教师招聘考试是一场没有硝烟的战斗，根据无数前辈的经验总结，一个较为科学完善的备考周期，必然会经历这三个时期：试错期 、巩固期、提升期。快来看看，现在的你已经到了哪个阶段？
试错期
除了应届毕业生，大部分的考生已经很长时间，没有进行阶段性的集中式学习了。突然投入到备考当中，难免会有些茫然失措，不知道从哪里入手学习；不论是从学习习惯，还是心理层面，都需要一段时间的过渡与调整。在备考的初期，对于考情考点的把握不准确，经常是“胡子眉毛一把抓”，以至于会出现身心俱疲的状态，这就是所谓的备考“试错期”。
备考建议
要想试错期不耽误太长的时间，需要做到两点：合理规划、有效指导。将教综和学科的内容分成不同的模块，以3-5天为一个单位，去实现不同模块的学习。时间不宜太短，不容易完成；也不宜太长，容易拖延。合理的规划可以帮助你，摆脱之前长期的松散状态，进入全面备考学习状态。当然，想要在备考过程中，迅速找到备考的方向与重难点，寻求专业的辅导机构来指导，是一个不错的选择。
巩固期
在经过第一阶段的学习后，基本上形成了一系列知识的基础框架。但是，很多考生对于整个知识结构之间的横向联系，以及知识点的纵深理解，相对来说还是比较欠缺的。需要我们系统地去梳理知识点的之间的前后联系，以及对知识点进行更深层次的理解，进行知识点巩固。
备考建议
在知识的巩固期，需要我们做到两点：重复知识、整理知识，从而建立属于自己的知识框架。 重复知识时可以按章节进行，可以借助思维导图，对每个章节中呈现的高频考点进行全面巩固，并安排好每个章节的学习时间和复习顺序。对于重点和难点，需要我们提炼整理总结，但往往只靠一己之力，很难实现全面地把控。这就需要我们，借助外力，采用适当的方法来帮助自己巩固提升。
提升期
历经前两个阶段的系统复习，对整体的知识点基本已经掌握到位。来到提升期，主要是通过刷题来查漏补缺，实现对知识点的掌握提升。这个阶段是非常关键的，把控好此轮学习的质量，将决定你是否能在最后的比拼中，占据一定优势胜出。
备考建议
对于巩固提升的练习题目，不能盲目地选择，并且要按章节进行，按模块练习。需要注意的是，在做练习的过程中，也不能漫无目的地只刷题，在刷题的同时要注重梳理总结，哪些题目经常出错，就能反映出相应的知识点没有掌握到位，就要及时回顾背诵掌握。通过综合模考来检测复习效果，模考试卷的选择，在难度上要接近当地的考情要求，从而保证检测能够有临考效果。