“老师戒尺打10名学生被停课”这个事件二次上热搜，前两天关于这件事情我也写了一篇文章，在评论区里面大家聊的也比较火爆，很多教师和家长认为应当把教鞭还给老师。
有少数声音支持教育局对于教师体罚学生的惩罚，但是也被其他的评论所淹没。
评论区也出现过一些老师比较消极的言论，从这些老师的言论，我感觉好像很多老师还是没有认真研读过《教师惩戒条例》。
●比如有的老师说把学生关到教室外面去罚站，但是惩戒条例里面明确规定“只能在教室中进行并且只能在一节课以内”。
●有老师说干脆就直接在课堂上训斥学生，整个班都不用上课。这明显违反了七大禁止行为中的第4条，不允许“连坐”。
●还有一些老师发表言论说要在心理上折磨学生，《教师惩戒条例》中的“七大禁止行为”中的第2条，已经明确禁止了。
●有看到有老师说，那就直接不管这个学生孤立他，这也是违反了惩戒条例中的第2条。
【这些教师的评论相对来说比较消极，可能对新规定还有一些内心的抵触。这样的想法是不好的，用消极的方式对待条例，那么很可能会造成更多的问题。也会给自己未来的教学工作带来隐患。】
●也有很多老师说，那么从此以后教学生就采用佛系的态度。这也明显是不可取的，即便惩戒条例中没有规定教师不能够“佛系”，但是还有其他的规定会限制教师这样不作为的行为。
要保住自己的工作，在事业上有所成就有所发展，还是要拿出积极向上的态度，去对待新的时代变化。
今天这件事情重新又登上了热搜榜，从事件的发展来看，条例的制定者并没有因为舆论的原因而有所松动。正相反的是，权威的官方媒体重新再报道了这个事件，相当于对这件事情的处理结果表达了肯定。
教师应当认真研读《教师惩戒条例》中的条文，首先明确什么事情不能做，然后再搞清楚，自己可以在条例中找到哪些允许使用的惩戒方法。
在条例允许的范围内，合理的运用惩戒方式，让自己的教学工作有效有序的进行，同时也规范学生的行为，维护课堂的秩序。
必须要顺应有关规定，做规定的执行者，而不是对抗规定，否则早晚有一天有可能自己也会登上新闻。
作为教育者，应当时刻与时俱进。被取缔的老工作方式，就应当坚决地放弃。充分发挥自己的智慧，努力继续成为一名优秀的教育工作者。