“试问开门人，却道温度依旧，知否知否，大家瑟瑟发抖…”
1月14日，在郑州实验中学高二年级的教室门上，学生在班级门口上演了一出“关门”版的诗词大会，各种类型的“关门”诗词读起来朗朗上口，不乏新奇幽默。据了解，起初是一名同学坐在班级门旁，不仅受到冷风吹而且认为“随手关门”不够文雅，便用诗词来代替，这一做法获得诗词课沈老师的夸赞，并引起了更多同学的兴趣。
用古诗词来代替“随手关门”
寒冬之际，坐在教室门口的申乙楠同学对忽闪而过凉风感到困扰，看着门上贴的“随手关门”四字更是觉得冷冰冰，于是她动笔在纸上写了几句宋词，来替代“随手关门”。
“近来天气太冷了，我看到门口贴的‘随手关门’不够文雅，于是把它改成了宋词，没想到吸引了大家的兴趣。”领头人申乙楠说。这一做法被沈老师看到后，他在班级鼓励大家用宋词的方式进行改编和创作，同学们发挥各自文采，多数班级更换了贴在门上的题示，纸上的宋词加上漫画图，同学们路过总会多看几眼。
“寒风更兼微隙，经尔手，呼呼戚戚，这次第，怎一个冷字了得？”、“霜雪寒冬何时了？冷气知多少，门外此刻又灌风，冻得浑身颤抖难支撑。关门应是人人事，但却难防治。门内众生满脸愁，只愿门合无需向人求。”……
“这些诗词，相比大白话，更有韵味，从内容上看通俗新奇，大家都觉得挺有意思的。”一名同学说。
每个人都记得随手关门
据了解，同学们写的诗词来自学校开设的校本课程。“刚开始诗词课的同学把标语贴上去的时候，有很多同学过去看，后来发现，除了课程以外的同学，还有其他同学陆续加入到这个行列中来，所以现在也蔚然成风了吧。
”诗词课沈老师评价说，学生们的很多词写得很有文学素养，在课堂上，他也经常指导大家用古词写今事，用自己学到的诗词格律写身边的小事。看到同学们这样做，她感到很欣慰。
同时，这一做法也被学校的其他老师关注到了，认为同学们用诗词的形式很新颖，学以致用，也是对传统文化的传承。
“现在，班级的每个人都记得关门了。因为是自己设计的标语，所以就会记住这件事情，如果还用‘随手关门’四个字，可能大家就觉得不够新奇，也不会起到很好的提醒作用。”沈老师说。
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