我这几天就想做一件事，打电话给湖北武汉市江汉区教育局，问问是谁主导处理的这位教师，不会就是区教育局长吧。
现在找一个能打学生的老师这么难，你不表扬人家夏老师，竟然还公开处理人家，这真是教育的悲哀啊。
出台的《惩戒》办法，也只是一个办法而已，没有惩戒了学生，却把老师惩戒了。
江汉区教育局出这个处理办法时，有没有想过，夏老师以会怎么上课呢？孩子吵就吵吧，闹就闹吧，使用方法就是，孩子要听话，要学习，教育上几句，孩子再不听，就让他们闹吧。
想一想出现这样的后果是怎么造成的？这几个学生在这么自由的环境中成长起来了，难道这就是我们要的祖国的未来？
这伤害不是夏老师，这害的是一批人，害的是祖国的未来，当这样一批不受管教的孩子来接管这个国家的时候，可想而知国家会到什么地步？
我支持夏老师用尺子打孩子的手心，一百句思想教育，都不如一巴掌。俗话说，敬情不如怕情。当面对一个失去理智的人，最好的解决办法就是给他一巴掌。因为要是在社会上，没有一个枪子解决不了的问题。
但是为什么会出现这样一个结果呢，无非就是网上流传的视频影响了某些领导的政绩。对了，当官的管这叫做“出现舆情了”，脸面上过不去，再加上各行各业都在搞满意度调查，如果教育上的满意度不好，当官的就难看了。于是，就出现这样的处理决定。
所以说，大家如果能坚持看到这的话，就明白一个道理，出现这样的处理决定，完全是当官怕影响自己仕途的结果，说什么人家老百姓都说了，北湖的老师打学生了，打坏了，都传到网上去了之类。社会满意度不行了，影响了升迁了。
那么我们换一个角度来思考这个问题， 站在国家的未来，民族的希望，教育的前途上来考虑这个问题呢？
夏老师用尺子打孩子手心，正是适度迎合了《惩戒》办法的规定，只是走得有点急。这不能处理，还要表扬，对夏教师，破格提拔一级，职务上由班主任提拔为副校长，分管全校纪律卫生，抓好学生处，业务称号上定为全区优秀老师，号召全区老师向夏老师学习。
如果这样处理，可以想象，全校再没有一个不听话的学生了，学生教师也敢管学生了，学生也听话了，学习就更加努力了，学校教学成绩也上去了。几年后，提拔夏老师任学校校长，学区主任，教育局长……
再往大处扩一下，全中国的老师都和夏老师一样，全中国的学生听话，全中国的学习质量提上去了，中国的教育上去了，中国综合国力就会提前步入全世界第一了……
眼皮跳了一下，梦醒了，却还在为江汉区教育局这样处理人家夏老师而生气……
原创作品，转请注明出自“传说中的白开水”。