上央视啦！
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北岸东埔中学上央视啦！
日前，北岸融媒体中心记者
陈颖、陈强采拍的新闻
《福建莆田：花式课间操 时尚又健体》
在中央电视台
CCTV-14少儿频道播出
快来围观
同日，福建电视台综合频道也进行了报道
延伸阅读
少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。
——习近平
花式课间操
阳光青春有活力！
享受乐趣
增强体质
健全人格
锤炼意志
中办、国办近日印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》强调，要坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展，“形成‘一校一品’‘一校多品’的学校体育发展新局面”。
课间操是学校体育的一大载体。学生喜欢的课间操是什么样？学校体育工作应该如何创新开展？
专家观点
王正珍
北京体育大学运动医学教授、博士生导师
“花式”课间操能够更好地激发学生的运动热情和参与主动性，观看者也赏心悦目。按照世界卫生组织关于身体活动的推荐量，学龄儿童青少年每天至少应有1小时的锻炼时间。因此，学生除了课间操外，还应有中等到较大强度的有氧运动，如跑步、游泳等，每周有2至3次不同形式的力量练习，如引体向上、俯卧撑等，还应该有强壮骨骼的运动，如奔跑、跳跃等。要尽可能多在户外锻炼，接受阳光照射，有助于骨骼健康和预防近视。另外，要利用课间10分钟，尽可能离开课桌，打断静坐少动的状态。
首都体育学院教授，原第三套全国中小学生广播体操科研组组长
这类“花式”课间操可以达到健身目的。例如街舞、集体舞、蛙跳等，有些运动强度较高，在充分热身后可以取得较好的健身效果。上午大课间大都在25到30分钟，完全可以安排内容丰富的体育运动，这对于学生的力量、速度、柔韧等身体素质有好处，是对心肺功能的良性刺激，对于神经系统也是一种放松和休息。
于素梅
中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长、研究员
“花式”课间操与传统课间操相比，无论是组织形式、活动内容、运动时间，还是锻炼效果，都发生了很大转变，既打破了陈旧的做操模式，又提高了学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。它在组织形式上更加新颖、活动内容上更加丰富、运动感受上更为愉悦，符合学生的身心发展特征，能够满足学生的运动需求，健身效果较为突出。
莆田学生网综合美丽北岸、《光明日报》