14岁的儿子正在青春期，因为厌学而束手无策，危急关头爸爸站了出来。丹东的徐先生说服家人，放下工作，驾驶房车带着自己的孩子，途经山海关、济南、开封、洛阳、西安，准备一路前往丽江。
有人给徐先生贴上了“温暖”、“勇敢”、“负责”的标签，也有人用“有钱”、“任性”、“嘚瑟”为标签，对他冷嘲热讽。以我来看，用五个字来形容他最贴切，那就是“真正的父亲”。为什么这么说呢？
一、青春期的各种烦恼
青春期的逆反不是病，而是正常的生理现象。身为父母的我们，回想自己年轻的时候，有没有为了小事跟父母开杠？是不是特别容易情绪激动？
青春期是美好的，青春期也是烦恼的。青春期最需要的不是消极对抗，而是耐心倾听和沟通。
青春期的孩子是格外敏感的，当他察觉到你的怀疑、不屑和指责，就会像蜷起身的刺猬一样，将真实的自己包裹起来，让你看到他周身是刺的状态，让你感觉从任何角度都无法走进他的内心。
只有真正懂得如何去爱的父母，只有经过深思熟虑的父母，才会在孩子青春期的时候放下自己的架子，绝不颐指气使高高在上地训斥孩子，而是用体贴、关怀、包容来展示自己厚重且深沉的爱。
二、离不开的柴米油盐
家家有本难念的经，生而为人，谁又能离得开柴米油盐酱醋茶这几件事儿呢？父亲能够说服家人（这本身就不是一件容易的事），离开自己的工作，亲自驾车带孩子出行。客观来说，还是挺了不起的，我们绝大多数人都难以企及。
但同时也有些人提出，能开房车出去旅行，并且远离工作，这一定是家里有矿吧？这种教育看似很好，没有资本的支撑又怎么能完成呢？
对此我也想说说自己的看法。首先，并不是每一个家庭条件不错的家长，都愿意陪孩子开眼界、走山河。没有教育理念的人，任他想破头，也想不到这种方法。
其次，即便我们没有这样的经济条件，也一样可以通过其他的方式来帮助孩子，比如说给他一定的空间、不要跟在屁股后面唠叨、帮孩子多多思考自己的处境、带孩子在当地游山玩水。
三、经常提的因材施教
对这位父亲的做法，有些人也不认同。他们觉得与其带孩子耗费这么长的时间出去旅行，还不如带他到工地上看一看辛勤劳作的工人，或者到农田里看一看顶着风吹日晒，天天弯腰务农的农民，让他能够感受到压迫感，懂得去努力。
这里咱们就说说“因材施教”施教这四个字吧。每个孩子都是与众不同的，每个孩子适用的教育方式也都是不同的。同样的课堂，同样的老师，每个孩子学习的情况都不同。只有足够了解自己的孩子，知道他最吃哪一套，你才能想出适合他的教育方法，并且循序渐进地加以应用。
从青春期的彷徨无助当中走出来，绝不是一件轻松的事情。有些孩子适合忆苦思甜，有些孩子却适合发散关联。好的教育方式一定是因时而异，因人而异，因环境而异的。
四、教不会的眼界情怀
陪着孩子游遍中国，能够帮助孩子拓宽视野，提高认知事物的角度，广泛把文化知识与社会进行关联。这些东西是坐在课堂当中学不来的，是真正能够提高孩子今后发展的天花板的。
有个成语叫做“见多识广”，它的反义词是“孤陋寡闻”。所谓见多识广，无非是见过的人多，见过的事儿多，去过的地方多。见得多了，自然就容易从不同角度来看待事物。
还记得有一年的高考题当中，出现了“小黄车”，这道题当时可是引发了很大的争议。因为很多小城市和农村的孩子，从来都没有见识过小黄车，又如何能够去分析共享经济呢？
今后的选拔性考试将越来越倾向于考查孩子们的知识应用能力，而不是死记硬背的能力。未来的就业市场会更喜欢复合型人才，他们有着文科的批判思维，有着理科的缜密逻辑。这样的考试，这样的用人标准，是不是对那些既读了万卷书，又行了万里路的孩子更有利呢？
五、最重要的教育关系
每一个孩子呱呱坠地的时候，他们通过观察父母的表现和与父母相处，搭建了与这个世界的联系。当孩子走向社会的时候，他应该以什么样的姿态与这个世界相处，这是教育的重要意义之一。
在教育当中，“关系”二字意义非凡，什么样的孩子上学不愁？是那些在学龄前就能够与父母和周边环境相处融洽的孩子。什么样的毕业生能够快速有所成就？是那些在毕业时与整个社会相处融洽的孩子。
想要达成这些目标，孩子周围的其他关系至关重要。比如父母之间的关系，父母与孩子之间的关系，父母与老人之间的关系，家长与老师之间的关系，老师与孩子之间的关系。
看看父子二人接受采访的视频，在最后爸爸与儿子击掌的那一刻，我感受到了他们父子之间的感情。而且我认为这种关系是健康的，是对孩子的未来有利的。
如果有机会，你愿不愿意放下手里的工作，带孩子云游四方？你对这位父亲自驾4000公里带孩子出行又怎么看呢？来评论区聊聊吧。
微风不燥，阳光正好，你就像风一样经过这里，愿你停留的片刻温暖舒心。我是缪老师妙笔生花，欢迎关注。