如今的小学生和以前的孩子相比，越来越有个性，他们的思维模式非常活跃，经常脑洞大开，冒出一些天马行空、稀奇古怪的想法，让父母和老师防不胜防。
当然这些并不是他们说说而已，而是会直接体现在作文里，让语文老师哭笑不得。
老师布置了一篇作文，让学生们写一写发生在我们身边的机缘巧合。
一位孩子写道：因为调皮被老师请家长，实在没办法了，我就花钱雇了一个正在路边下棋的老头冒充，到了学校老师问我：你确定这是你的家长？我非常肯定的回答：是。
老师赶忙把老头叫到一旁紧张的说：爸，你在外面有这么小的孩子，我妈知道吗？当时我就冒汗了，撞爹了呀。
老师看完这篇作文笑到手抖，给了一个大大的零分，并且评语：孩子，你是当导演的料，除了学习不会，啥都会！
为什么孩子会脑洞大开？
1、知识量匮乏
小学生刚刚接触知识的系统学习，尤其是低年级的孩子，他们经常会犯一些在大人看来很低级的错误，这和他们没有一定的知识储备有着很大的关系。
如果孩子连题目都读不懂，无法很好的理解，又怎么能写出一篇切题的文章呢？
这时孩子便会按照自己的理解自我发挥，所以才会有了一篇篇看起来天马行空的作文。
2、本身就容易突发奇想
小学生的思维不像幼儿园的孩子会比较单一固定，当然也没有初中生高中生那样趋于成熟。
他们的想法特立独行，不会受到太多条框的限制，所以会特别活跃而且跳跃，使得大人很多时候都无法跟上他们的步伐。
出于他们的这种特质，在写文章时天马行空也就不足为奇，因为只是他们成长过程中的一段经历而已。
3、受网络知识影响
现在很多小学生都早早的接触了电脑，而网络中有大量让他们感兴趣并且易学的网络语言。
如果说平时课本上的知识孩子们学习起来比较吃力，那么网络语言却完全不同，孩子能够很轻松的就驾驭。
加上孩子们的记忆力都是很强的，所以这些网络语言更是能够轻松取代孩子们书本上的知识。
而孩子也会自然而然的把这些网络语言用在平时的写作中，显得和传统作文有些格格不入。
如何培养孩子的写作能力？
1、基础知识要打牢
作文是由词组和语句组成，所以孩子首先要对每一个字的意思有充分的了解，这样才能够知道由字组成的词语是什么意思，才能够知道整句话的意思。
所以基本知识一定要打牢，正如万丈高楼平地起一样，只有基本功扎实了，孩子的写作能力才能提高。
2、引导孩子的想象力
孩子的想象力是他们非常宝贵的财富，但是必须由父母和老师加以引导。
因为好的想象力和创造力是建立在事实基础上的，如果孩子总是胡思乱想，那么他们就难以形成正确的想象力，能够写出一篇长篇大论，也没有任何实质性的内容，根本无法得高分。
3、减少网络知识的摄入
网络就像是一把双刃剑，一方面对我们的生活起到积极的促进作用，另一方面却又在不知不觉中蚕食着我们的思想。
特别是对于自控力和理解能力都较差的孩子，父母一定要让他们远离网络，尽量减少网络知识对他们的毒害，这样孩子才能接受到正统文化的教育，才能拥有真正的知识。
孩子写作能力的提高，需要父母老师和孩子三方共同努力，只要大人加以引导，相信孩子的写作一定会越来越好。