狗狗监督萌娃写作业
一位小女孩正在专心看着电视，注意力已经完全被电视所吸引。但是这个时候想起了滴滴、滴滴的闹铃声。小女孩仍然没有一丝反应，而旁边的一只狗却被闹铃声提醒。并且转过来提醒小主人开始写作业。
在小主人厌烦的情绪中，这只狗跑到房间里叼出了爸爸常用的衣架。瞬间，小主人的表情发生了转变，赶紧关掉电视，拿出作业，认真趴在桌子上写起作业来。
这段画面非常有意思，不仅狗懂得闹铃的作用，还清楚衣架对小主人写作的震慑。让人不得不感叹这条狗的聪明，甚至网友们感叹这条狗逆天了，这条狗懂的东西其实还挺多的！
其实这条狗叫糯米，是一条军犬后代，它不仅会监督小主人写作业，还会帮助主人拿钥匙、开门，甚至还可以计算数学题哦！
有一次小主人表演老师，弟弟和糯米来听课学习，在听课的过程中糯米不仅计算出了1+1=2，紧接着还将2+3=5也计算出来。开始我还以为糯米是凑巧的，第二次快速答出5的时候，我信了。
一条狗经过训练，也可以做到我们普通人认为不可思议的事情。那我们人类的可塑性比这更强，所能做到的事情更加复杂。
虽然训练狗与训练人有所不同，但是有一些根本的东西不会有太大的差别。
第一，关注人的兴趣爱好及持久度问题。
训练其实是很枯燥的，需要在训练过程中引入一些激励方式。训练狗的时候，会在狗完成任务后给予一定的食品奖励，表示对狗的认可。而我们在培养孩子的过程中，也同样需要一些实物来激励孩子的学习兴趣，帮助孩子在烦躁和乏味之中找到训练的感觉。
当然，在对孩子们的培养过程中，需要更多丰富手段来加深孩子们对学习的认可。
一般来说，要让孩子在家感受到学习才是改变自己命运的关键。要想出人头地必须要付出精力在学习之上，在这个根本的价值观上面保持坚定的信念不动摇。
然后，在家人当中也告诉孩子要努力学习。但是，为什么不同的孩子在听了同样的话会有不同的感受呢？一方面因为家人对学习重视不够，因此在学习时只强调孩子认真学习。孩子所感受到的就是要求自己，而没有发现学习对家庭有什么不一样的变化。
所以，家人也应当在孩子面前表现出不断学习的进取精神。有一位家长朋友告诉我为什么要考研，就是要告诉孩子一定要努力学习，用自己的努力学习来示范学习的重要，让孩子看到榜样。
另一方面，做了同样的事情，自己孩子还是没有什么感受，主要还是孩子的内心没有把握到，没有在孩子所在意的一个点上面做出示范。
所以，家长在运用方法的时候，要定下心来先观察好孩子的情况，再灵活地运用各种激励方法，在关键处给孩子一个正确的激励。
第二，关注人的理解。
人在思考问题的时候，往往会因为彼此角度的不同，在理解上就会产生很大的不同。哪怕是一个长方形从中间剪开，增加了多少的长度这样的问题，也是需要生动形象的演示，孩子们才能更深刻地理解到。
所以，在引导孩子们的学习过程中，要花心思从孩子们的角度，说孩子们听得懂的语言，告诉孩子们一个相对难懂的概念和道理。
这种方法，有人称为费曼学习法：将专业的知识讲给8岁孩子与80岁老人听，如果两者都听懂了，那说明自己学会了。这是从学习者的角度来解释费曼学习法，其实这是一种常见的沟通技巧：换位思考，用对方理解的语言讲述自己的看法与观点。
所以学习与教学在本质上是相通的，就是用听得懂的语言快速理解学习内容。通常可以举例子、画图画等方法，只要能促进对方理解即可。
第三，关注大脑的喜好。
我们人的大脑，之所以对很多内容不感兴趣，要么是因为内容太抽象难理解，要么就是因为复杂混乱难梳理。
针对这样的内容，我们首先是要化繁为简将复杂的事物变得简单。比如
assumption[əˈsʌmpʃn]n.假设;假定;(责任的)承担;担任;(权力的)获得;
这个考研单词拿到手上之后，眼睛就会被10个字母晃花了眼睛。但是我们一旦对其进行加工处理，就会感觉到眼前一亮，没有复杂，反而因为内在的清晰规律而快速拼读并记忆下它的拼写。
/ə/对应a字母，
/sʌmp/对应ssump
/ʃn/对应tion
记忆难点不再是10个字母，而变成了两个s发/s/的音，u字母发/ʌ/的音，其它的字母可以通过发音快速联想起来。
这样的一种方式就是我们拼读单词、记忆单词的大脑加工思维。
运用这种思维，我们的单词记忆就会快速解决。而且单词的意思也并不需要记忆，只要我们能够认出来就行。这个单词假设的意思，我们这样去认出来：虽然我相信自己有能力担任要职帮助大家获得相应的权力，但也要做好准备，假设自己输了（su），也要承担好自己的责任。
通过su字母的组合提醒这个单词意思是假设、承担、获得等意思。
这样的一个记忆内容，不仅将单词内在的规律组合起来，更是将复杂的内容变简单，同时还抓住了大脑喜好的兴趣，帮助大脑快速记忆。
结束语
狗狗糯米督促小主人写作业，不仅给我们带来了乐趣，更是为我们展示了训练的重要性。注重良好的沟通，与孩子更深入交流，同时以大脑思维为基础寻找出适合孩子学习的方法，帮助孩子们更好的学习。