? ?不是所有的善行最后都会收获回报，尤其是在上世纪那个穷困潦倒、饱受欺凌的中国，在那个战争年代，根本没有所谓的安宁生活，尤其是在抗日战争时期。中国人民饱受日本帝国主义的侵略，南京沦陷，南京人民活活被杀害、掩埋，这一切的一切都使得那个年代的中国人敌视着日本人，可想而知，当时如果日本人的孩子生活在他们周围，这孩子应该是不会有一个好的童年。即使，他只是一个孩子，但那时人们对于日本帝国主义的仇恨心理早已蒙蔽了他们基本的同情心。
? ? ?在1945年的东北地区，当时日本投降后，一些日本人被迫留在了中国无法回国，而那时在中国的土地上有很多日本人的遗孤被迫留了下来，当时一户普通的农民名叫赵凤祥，他在乡村的街道上捡废品，但走着走着但听到了孩童的哭声，他随着声音找去发现是一个孩子，在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖。当时赵凤祥询问这名孩子的名字，父母，但孩子只是在哭。不回答，他只能再一遍又一遍地再次询问，终于这名孩子说话了，但是赵凤祥却发现这孩子是一名日本小孩。这该如何是好，赵凤祥思考了半天最终还是决定将孩子带回家，这么寒冷的冬天，如果把孩子留在这里，他很有可能会冻死。千错万错都是那些日本士兵的错，这只是个孩子，于是他把孩子带回去了。
? ? 村子不大，每家有任何风吹草动都会在村子里传开，于是赵凤祥家有一个日本小孩的消息短时间全村都知道了，各家各户都来看这个日本小孩，有邻居建议赵凤祥家把这日本小孩赶出去，但是赵凤祥不同意，他说：这么小的孩子，把他赶出去，再加上他不会说中国话，他会死的。他们一家还是执意要把孩子留下来。我们可以想到，这个村子里的大人孩子对赵凤祥一家的态度是如何，他们蔑视赵凤祥一家，认为他们是汉奸、鬼子，各种流言蜚语导致赵凤祥他们根本无法在这个村子生活，没有办法，赵凤祥一家只好带领孩子们回到老家生活，但是这些流言蜚语始终围绕着他们，根本摆脱不了，赵连栋（日本小孩）连上学都很困难，因为各个学校都拒绝接受日本小孩，“排挤、谩骂、冷淡”等各种态度可以说赵连栋的童年始终围绕着这些，再加上他在小时候与亲生父母的离散，这些都压在他的心头，让他喘不过气来。长大后的赵连栋向赵凤祥提出想去日本寻找自己的亲生父母的想法，赵凤祥一家同意了，因为这是人之常情，而赵连栋也答应他们找到亲生父母后一定会回来的，不会抛弃他们，如果可以还想要一起去日本生活。但是，谁知，这终是一个幻想，谁也没想到这是一趟一去不复返的旅行，赵连栋找到亲生父母后就没再回来。而孩子的离去对于这对养父母来说也是沉重的打击。
? ? 作为旁观者的我们来看待这件事情，可能第一反应都是这孩子是一个白眼狼，他忘记了是谁救的他，是谁辛苦养育着他，是谁不顾谩骂也要把孩子养在身边，确实，这一点上他做的确实是很过分的。但也有一部分的原因可能是因为他从小接受的白眼很多，而他的养父母也跟着他一直受苦，他或许在想离开对于养父母来说可能是一个好的办法。我们无法去真实的评价这件事，因为关于赵连栋的真实想法我们无法得知。