“读万卷书,行万里路”此谚语告诉我们要理论结合实践,学以致用。今天第六时限刘老师跟大家介绍一下高考日语阅读技巧,虽说是技巧,其实更是来自日积月累的总结与反思,而总结与反思往往是理论结合实践,学以致用的结晶。

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高考日语中,阅读占了相当大的部分,其分值为50分,比例占高考日语总分的三分之一。若高考日语阅读发挥好了,那么高考日语基本也就十拿九稳了。如何高效的把握高考日语阅读的部分呢?首先我们需要掌握以下高考日语阅读技巧。

第一,“简中求快,通篇阅读”。

所谓“简中求快”,即对于内容相对简单的阅读题材,我们需要加快我们的阅读速度以节省阅读时间。而“通篇阅读”,则强调整体性,全面性,这样有助于我们全面理解,融会贯通。高考日语阅读文章分为难·中·易三个程度,此技巧主要针对难度较低的阅读文章,避免题文反复交叉阅读,可快速且高质量的解答阅读题。

第二,“抓架构,重逻辑”。

针对整篇阅读题材,需要把握其行文主架构,了解各段落之间的层次关系,同时整体把握作者的行文思路及其表述逻辑。此阅读技巧是针对高考日语阅读中难度中等的阅读题材。而中等难度的阅读题材,通篇阅读不仅耗时过多且抓不住重点,无法达到很好的理解效果。因此,此类阅读题材,我们需要在整体把握构架和逻辑后,再根据题目详看相关段落内容解答问题。

第三,“轻头重尾”。

高考日语阅读中都有设置一到两篇阅读难度系数较大的阅读题材。针对此类阅读文章,若要完全理解和掌握其文章要义,是非常困难的。因为其无论在逻辑结构上,还是语法用词上均接近专业级别。要想突破日语阅读中的难点,则需要了解日语委婉的表达方式,找准关键点,反复推敲其深意。段落着重段落后半部分,句子着重句尾部分,一切均需“轻头重尾”。

以上则为针对高考日语阅读中,不同难度的阅读题材,归类总结其阅读技巧。无论题材内容如何变化,高考日语难度系数均是在一定审核范围内设定的,大家掌握其规律便可各个击破,在高考日语阅读中如鱼得水。