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优质课是教师职称评聘中的“硬件”,不容怀疑和诋毁

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景晖旅行说 2020-12-29 16:35

优质课评选,是各地每年重要的教研活动之一。不同级别、不同等级的优质课是教师教育教学能力和水平的重要标志,理所当然成为教师晋升职称的重要依据。

但是,有不少教师却对此存有误解,认为单凭一节课不能决定老师的教学水平;更有不少人认为,优质课是表演课,讲课教师不过是演员,照着他人设计好的“剧本”——教学设计演戏,不是真水平;甚至还有不少人说,优质课讲得好,教学成绩不一定高!

果真是这样吗?其他地方我不知道,反正在我们这里不是这样的。

在我们这里,每年优质课通知都是以文件形式提前下发,比如2021年的优质课评选将在4月份举行,而评选通知,此前早就下发了,对评选时间,评选办法,参评教师条件等都作了详细规定,并告之于每位教师。

单说条件一项,要求就有四大要求三个基本条件:

一是要热爱教育事业,师德高尚,注重教书育人。

二是要教学基本功扎实,熟练掌握课程标准,教学思想先进,教法灵活高效,有教改意识和创新精神,并能在课堂教学中熟练应用现代信息技术。

三是要注重教学研究,教育教学成效显著,业务能力和工作成绩较突出。

四是参评教师须同时具备以下3个条件

第一,2020—2021学年度第一学期期末教学质量要位于本单位同年级、同学科前三分之二或考核成绩要列本单位同一考核单元前二分之一;

第二,参与2020—2021学年度“人人讲公开课、校校评优质课”活动,活动成绩居本校同学科前三分之二。

第三,取得县级“优课”,2014年以来新入职的教师基本功比赛成绩合格。

这也就是说,我们这里的优质课评选,不是仅看参评者45钟(小学40分钟)课堂表现(演),其背后更承载着平时课堂表现、教研活动参与情况、更包含着教学质量。换句话说,凡参与优质课评选者,都是平日教学兢兢业业的老师,都是教学成绩优异的老师,都是单位层层选拔出来的教育教学佼佼者。

因此,在我们这里,一张优质课证书,不是某些人想象的那样,仅凭着上嘴唇碰碰下嘴唇的“瞬间”“表演”就可获得,而是浸透了老师平日的汗水,用“一辈子准备一节课”来形容一点也不夸张。

所以,这样的优质课证书,评聘职称时是绝对的“硬件”,是不容怀疑和诋毁的!

而有的人,特别是那些恶意诋毁优质课的人,虽然讲了一辈子课,却连一节县优质课都没有获得过,评不上高级教师也就是很自然的事了!

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