英语老师常说“得阅读者得天下”,阅读理解一直以来都是英语考试中的重点和难点,因此不论家长还是老师,对孩子的英语阅读都格外重视。不过要想提高英语阅读的考试成绩,简单依靠增加阅读量是不够的,帮助孩子掌握下面这7个方面的阅读技巧非常重要。

理解主旨

文章的主旨就是对文章中心思想的理解。文章的取材都以此为中心,因此在进行英语阅读时,要引导学生关注标题和每段第一句话。抓住中心、分析标题,让学生从整体上把握全文结构和内容。

掌握线索

英语考试中有关线索的题目在记叙文(Narrative )中比较常见:个人经历、文学传记、新闻消息、历史文献、故事短文、小说等。在做线索题时要重点关注文章中的5W1H:Who?When?Where?Why?What?How?并以时间顺序(Chronological order)梳理文章内容。

了解背景

背景知识的范围非常广泛,可以归纳为人物背景、科普知识、政治历史、风土人情、作家作品、地理知识、节日文化等。在日常英语学习中,要注意帮助学生积累相关背景知识,不仅可以帮助学生扫除语言和知识方面的障碍,也可以大大缓解学生考试时的心理压力,也有利于培养文化素养。

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把握细节

细节包括如何文章内容如何支持主旨与段落论点,同样可以从5W1H等方面去寻找。在考试中,有关细节的常见问题如:

  • According to the passage which of the following is NOT a statement.
  • In the paragraph the word "they"(it 、 which 、oneself) refers to…
  • Choose the right order of the events given in the passage.
  • Which of the following is NOT true?

作者意图

作者的意图和倾向也是阅读理解的考察重点之一,除了可以直接从文中找出线索的客观描述外,其他诸如对条件变化、因果关系等较为深层的逻辑推断,必须要建立在对全文的理解基础上才能做出正确的推测。通常我们会利用段落首句,或者关键句的上下文进行分析。针对作者意图,常见问题有:

  • The author implies that …
  • The author implied but not stated ...
  • It can be inferred from the text that...
  • The author suggests that ...

文章观点

相对于“意图”来说,“观点”往往更加清晰明确,不需要太多的逻辑推理。文章观点往往会在文章中通过几个带有情感态度倾向的词语体现出来,比如,当作者选择traditionally, old, many years ago等表达时,其态度可能是否定的,而使用new, recent, novel, reconstruction等词时,其态度往往是积极的。所以阅读过程中要提醒学生不要忽略这类词语或句子。考试中关于文章观点的常见的问题如:

  • The author believes that …
  • The author thinks that …
  • The author agrees with …
  • The author gives his opinion that …
  • The tone of this passage is …

归纳总结

文章的最后一段或每段的最后一句话,往往是对前文的概括或是对结论的陈述。关于结论常见的问题如:

  • We can summarize the main idea that …
  • The conclusion of the text is …

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以上从英语考试的角度简单归纳了一些有关阅读理解的答题技巧,日常学习中也可以参考这个思路去精读英语文章。英语阅读不仅是巩固和扩大英语词汇量的好方法,还可以帮助学生学习有趣的知识,获得丰富的信息,培养学生的理解、分析与逻辑思维能力,为孩子的终身学习打下良好的基础。