今天和大家一起记忆苏轼的《水调歌头》，一起欣赏伟大诗人的经典之作。
一、说文解字
在记忆《水调歌头》时，第一步是理解《水调歌头》全文的意思。如果不了解苏轼的基本情况、诗歌字词等意义，那么想要记忆《水调歌头》就无从谈起了。
1.作者介绍
苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一。
2.背景介绍
《水调歌头》是苏轼在中秋节写的一首诗，当时苏轼因为政治处境的失意被贬山东省诸城市任太守，又与其弟苏辙别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是苏轼没有陷在消极悲观的情绪中，以超然达观的思想排除忧患，表现诗人对生活的热爱。
3.文章注释
丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。
达旦：到天亮。
子由：苏轼的弟弟苏辙的字。
水调歌头：词牌名。
把酒：端起酒杯。把，执、持。
天上宫阙（què）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。
琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
不胜（shèng，旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。
弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。
何似：何如，哪里比得上。
朱阁：朱红的华丽楼阁。
绮户：雕饰华丽的门窗。
此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。
但：只。
婵娟：指月亮。
4.全文意思
在丙辰年的中秋节，我开心地喝酒直到第二天早晨，喝得大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候就有了呢？我端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。我起舞翩翩玩赏着月下清影，回到月宫怎比得上在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，相隔千里，也能共享这美好的月光。
二、记忆法记忆
上面我们解析了《水调歌头》的全文意思，在理解的基础上我们可以开始进入下一步，使用前面文章中教授的谐音法、数字挂钩法记忆法等方法进行全文记忆。
1.作者相关信息记忆
苏轼出生于1037年死亡与1101年，我们使用数字挂钩法进行记忆。把1037年分为两部分10和37,10想象为油条和鸡蛋，37想象成三七。1101一样分为两个部分11和01,11想象成筷子，01谐音成灵药。字子瞻，可以想象成他的儿子很脏，黑不溜秋的。苏轼号东坡居士可以想象成吹着小号吃着东坡肉。将这些内容组合一下变成一个小故事进行记忆，如下：
苏轼出生的时候左手拿着油条，右手拿着鸡蛋，嘴里叼着一根三七。大人们都说他以后会成才，没想到苏轼写的字和他儿子一样脏脏的。苏轼喜欢吹号子和吃自己做的东坡肉，没想到一不小心噎死。还好儿子拿了一双长长的筷子把肉夹出来，用天上仙人送的灵药救回了苏轼。
2.诗词记忆
题目：水调歌头。作为一个词牌名还是比较好记的，可以想象成水流调头变成了洪水，被玉帝唱着歌给割(歌)掉了头。
第一句：明月几时有？把酒问青天。第一句我们可以将明月直接想象成明亮的月亮，几时可以谐音成鸡屎，有谐音成油，把酒想象成举着酒杯，青天想象成青色的天空。然后将其重新组成一句话，在一个比太阳还明亮的月光下，苏轼走路的时候不小心踩到鸡屎，刚好摔到一桶油旁边。苏轼生气的举着酒杯问青色的老天爷（青天大老爷）:"究竟是谁干的？"
第二句：不知天上宫阙，今夕是何年。阙可以谐音成雀。将这句话变成老天爷回答说：“我不知道，可能是天上的宫殿里的麻雀拉的。”苏轼问：“今天晚上是哪一年？”
第三句：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。欲谐音成玉，归可以谐音龟，又谐音柚，恐可以想象成恐龙。这句话可以这么记：我的玉佩乘坐着大风回家看乌龟去，看见柚子和恐龙在美玉砌成的楼宇大肆破坏。
第四句：起舞弄清影，何似在人间。清谐音成青，何似谐音成河马和狮子。将这句话变成我跳起舞蹈在弄堂里，倒映着青色的影子，青影转眼间变成河马与狮子在人间玩耍。
第五句：转朱阁，低绮户，照无眠。前面两个短语直接将其望文生义转化为图像记忆，最后一个可以发挥一下想象力。围绕着红色的阁楼转圈，低下头看着华丽的门窗，发现有张照片，照片里有一个没有名字的人
第六句：不应有恨，何事长向别时圆？布谐音成不，应谐音成鹰。这句话我们可以这么记：布做成的老鹰飞在天空中被一桶油给砸了下来掉在地上仇恨得直哼哼，河马和狮子还有长长的大象看见之后开着别克车带着手表一样的指南针把它抓起来卖了一元钱。
第七句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。凡人有悲伤快乐离别和相聚（大脑里要一一出现相应的场景），月亮有阴晴圆缺（大脑里出现月亮变化的场景），瓷（此）器做的狮（事）子非常古老被南（难）瓜给一拳（全）头打死了。
第八句：但愿人长久，千里共婵娟。但我们通常谐音成蛋，愿谐音成院，长谐音成藏，久谐音成酒。这句话可以变成这样子记忆：鸡蛋掉到院子里被一个人给藏到酒里做成蛋酒，送给一匹千里马喝，千里马喝醉之后被共工抓起来送给嫦娥（婵娟）。
现在我们将每句话重新组成一个小故事，记住小故事就可以记住苏轼的《水调歌头》了。如下：
有一年苏轼家门口的水流调头变成了洪水，被玉帝唱着歌给割(歌)掉了头，从天上掉了下来。苏轼看见之后准备去捡天上掉下来的宝贝，在一个比太阳还明亮的月光下，苏轼在路上的时候不小心踩到鸡屎，刚好摔到一桶油旁边。苏轼生气的举着酒杯问青色的老天爷（青天大老爷）:"究竟是谁干的？"老天爷回答说：“我不知道，可能是天上的宫殿里的麻雀拉的。”苏轼又问：“今天晚上是哪一年？”这个时候苏轼的玉佩变成仙器，带着苏轼乘坐着大风回家看乌龟去，他在天上看见柚子和恐龙在美玉砌成的楼宇大肆破坏。回到家后，苏轼高兴地跳起舞来，映出青影，青影转眼间变成河马与狮子在人间玩耍。他们围绕着红色的阁楼转圈，低下头看着华丽的门窗，发现里面有张照片，照片里有一个没有名字的人（风云里面的无名）。
无名用布做了一个老鹰，布鹰飞在天空中被一桶油给砸了下来掉在地上仇恨得直哼哼，河马和狮子还有长长的大象看见之后开着别克车带着手表一样的指南针把它抓起来卖了一元钱。苏轼看到这里感慨道：“凡人有悲伤快乐离别和相聚（大脑里要一一出现相应的场景），月亮有阴晴圆缺（大脑里出现月亮变化的场景）。”一不小心把瓷狮子掉到了地上，瓷（此）器做的狮（事）子已经非常古老被南（难）瓜给一拳（全）头打死了。里面飞出来一个鸡蛋，鸡蛋掉到院子里被一个人给藏到酒里做成蛋酒，送给一匹千里马喝，千里马喝醉之后被共工抓起来送给嫦娥（婵娟）。
三、总结
在使用记忆法记忆《水调歌头》的时候要充分利用自己的想象力、思维逻辑、顺序和五感等，将其转换成图像记忆发挥两个大脑的功能，记下来之后也需要进行多次复习。