根据教育部发布消息来看2021届预计有909万大学毕业生，相对于2020届来说增加了35万，庞大的大学生人群当中，二本三本所占比例较大，由于今年和往年情况不同，受到疫情影响，很多大学生就业受到了影响，不过为了缓解就业压力，专升本招生和研究生招生都有不同程度的扩招，这也给很多大学生带来了好消息。
不过即使在扩招依然不能满足大量毕业生的需求，也有一部分进入社会开始工作，每个人都想找一份好的工作，但是好的工作岗位毕竟有限，竞争人数越来越多必然形成内卷。
大家都知道每年高考高考上985，211的考生是比较少的，大多数考生都去了双非一本，或者二本，三本院校，尤其是一些三本院校学费高达上万，但相对于专科有一些优势，当然了绝大多数省份将三本合并二本，有二本公办和二本民办的说法，只有湖南还有三本录取批次，那么已经交了“上万”学费的三本学生却依然不好好学习呢？原因有以下几点也很真实。
第一，环境影响人
环境是会感染人的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这种人当然有但毕竟是极少数，在三本大学里面学风是一个较大的问题，宿舍里面常常是歌舞升平，学习氛围也不浓厚，因此这也是为什么建议多去图书馆的原因，有一群志同道合的人，学习氛围浓厚，有一种无形的压迫感，这样不管是办公还是做事都能做到高效率。
第二，没有目标，没有方向
有了目标，有了方向知道自己想做什么，适合做什么才会朝着这个方向去努力，去奋斗，在学校里面如果大家都是一样平平无奇自然而然没有多少斗志。
这个时候常常要去接触一些优秀的同学，或者多多参加比赛，或者跟着老师一起做项目，经历一段时间之后就可以发现自己和别的大学学生差别在哪儿，差别有多大，有了差距，有了对比，知耻而后勇，这样也会知道怎么进行努力，自己是不是适合这个业，如果自己不适合这个专业那就尽早转专业。
再或者是一些地方性公办二本或者偏远地区三本院校，在一个发展不怎么好的城市里面相应的机会和平台也会少很多，发展情况渺茫，发展方向或者趋势也并不是符合自己的相关专业，这也是没有目标，没有方向的一个关键点。
第三，看重学历，看重出身
毕业之后往往也是随波逐流，选择一个普普通通的工作，渴望那些高薪工作，但自己又不付出行动。
在这个年代，随着社会的发展，在就业的时候更加看重学历，更加看重出身，实事求是整个省会都在夸985,211双一流，研究生，认为他们才是栋梁之材，对于三本学生大多都是另眼相看或者嗤之以鼻。
由于缺少鼓励和认可，仅仅是靠自己的坚持很难走下去，缺乏社会的鼓励和认可，从而缺乏长久的动力，这也是为什么三本院校的学生明知就业有困难，却依然不想办法提升自己的关键原因。
三本又该怎么办？
哪里不行，我们就从哪里进行努力，为什么找不到好的工作，能力不够，学历不够，不够自信？我们对症下药即可。
提升能力，大学里面尽可能地考取多的专业证书，比如土建方面的可以考bim一级，或者教师资格证，有人又会说这些证书又没用，但技多不压身，关键时候总能起到“奇效”，学习一些办公软件的高级操作，学习视频剪辑，做图修图等等。
考研，如果感觉学历不够，本科出身难以找到好的工作，那么可以选择考研，选对方向很关键，选择考研要明确自己的动机，到底是跟着考研热一起考研，还是真正想深入学习某个专业，其次选择好不歧视本科的目标院校。
家长，老师多给予一些鼓励，从宏观角度来看本科学历其实也不算差，迈过这个门槛之后，大家都是同一起跑线就看谁的专业经验更丰富，也并不是说考不上研究生，不是研究生就没有高工作，高工资。考研和就业两条路径都是一样很精彩，并不是说就业就不好就不怎么样。
写在最后：无论在什么样的学校，首先要保持积极向上的态度，缺乏精神支持或者没有动力可以去图书和走走坐坐，没有学习标杆看看学校里面的风云人物或者国家奖学金的获得者等等。