2020年12月19日上午10点18分，位于南通市崇川区太平路的麦藤机器人学校观音山校区正式开业，这是麦藤机器人学校继开发区总校之后南通主城区的第二所专业机器人课程教育机构，其他校区也在相继洽谈中，将来会为南通的幼儿和青少年的科技素质教育提升作好全面服务。
在开业现场，人潮涌动，不少家长带着孩子早早地就来到这里，由于开业当天费用优惠力度大，很多家长都不想错过这次机会。不少家长表示，机器人教育是人工智能教育的基础教育，也是趋势，所以不想让孩子输在起跑线上。
麦藤机器人致力于打造3到18周岁青少年儿童学习的（乐高）空间构建、机器人编程和少儿软件编程教育。拥有最先进的教学理念和教学设备，团队专业水平高，拥有诸多博士、研究生、本科生以及经验丰富的雄厚师资力量，努力打造属于南通本地的机器人教育品牌，专业做好让孩子受益一生的科技教育。现场来自南京某高校同时也是麦藤机器人核心成员的展博士为大家介绍了人工智能，大数据以及机器人行业的未来发展前景，同时跟家长回答了学习机器人课程的职业输出方向等话题，很受家长们欢迎。
麦藤机器人基于STEAM创新教育理念，立足激发学生学习的广泛兴趣，秉持麦藤（优质课程、专业教师、服务至上）的一貫教学精神，专注培养中国青少年儿童的科学创新意识、跨学科批判式思维方式、良好的团队沟通意识和熟练的工程实践能力，全心做到科学引导、因材施教、寓教于乐、寓教于趣。近年，麦藤机器人的老师们指导孩子多次获得各类科技证书，为孩子快乐成才、智力思维开发和学校考试升学打下了坚实的基础。
随着人工智能伟大时代的来临，越来越多的人们对于人工智能这一行业格外重视，而我们的孩子，在这样一个时代，如何参与未来生活的职业竞争？如何找到适合自己的最具爆发的成长行业呢？如何在当下作好选择和规划来应对未来呢？
不同的时代，对孩子的教育理念也肯定是不同的。过去三十年，是改革开放经济全球化（学习输入）的时代，人与人之间的交流工具是英语，英语教育随之普及，从兴趣演变为必需。而未来三十年是万物互联和人工智能（自强输出）的时代，人与机器的交流工具是编程，将会有越来越多的中小学将人工智能教育如编程纳入学科体系里，这个过程可能会比英语教育的普及速度更快。而国内早在2017年，国务院就印发了《新一代人工智能发展规划》，规划中明确要求实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。选择大于努力，如果为自己三十年前没有学好英语而有些后悔，可千万不要再为三十年后孩子没有学好编程而留下遗憾。
麦藤机器人建议各位家长可以让孩子从学龄前就开始了解、接触、学习这个时代前沿的科技产品的知识和应用，这将对他们未来的成长和发展有很大的益处。长远来看，麦藤相信科技创新教育将让孩子在当下的学习生涯中更有自信，在未来的人工智能时代里更有竞争力。