你们再生一个，放弃我吧。
很难想象这是一位13岁少年对父母说的话。
这个孩子上初一，一个学期都不做作业，每天起床要父母催，爸爸和妈妈一起给孩子穿衣服，催促着孩子吃早饭，爸爸送孩子去上学。
孩子每天都会说学校太烦，老师太烦，还恳求父母再生一个，放弃自己。
妈妈看到自我放弃的孩子，就难忍眼中的泪水。
在心理咨询师的询问下，孩子才说出了让自己烦恼的原因。
自己从小和奶奶一起长大，奶奶照顾孩子事无巨细，吃饭、玩耍、洗漱所有事情都要按照她的标准。
上学之后，父亲抓孩子的学习，从一年级开始，孩子的学习计划就排满了时间，甚至周末都被安排的满满当当。
妈妈因为孩子从小不在身边，对孩子的管教有时候力不从心，总是选择用威胁的方式来管教孩子，随着孩子的年龄增加，妈妈威胁的砝码不停地增加。孩子内心既害怕，又愤恨。
孩子说自己有时候希望父母死掉，但是每次想起来又会内疚和自责。
一上课就心烦，看到作业就不想写，尽管自己也知道上学很重要。
以前自己有很多朋友，现在成绩下滑，朋友都歧视自己，不和自己玩。
这是父母眼中的问题少年，但是当孩子说出自己的想法时，却让人看了想流泪，孩子何其有错。
养育孩子想要少走弯路这些坑要避开
一个问题孩子背后都有一个问题家庭，只是很多父母不自知。
上文中的这个少年，在成长的过程中，家长的家庭教育走过了不少弯路。父母在孩子小时候偷的懒，孩子青春期的时候都要还回去。
父母错失了孩子的最佳陪伴时间
孩子6岁前，父母要尽量参与到孩子的成长过程中，因为只有亲子之间建立起亲密的亲子关系，父母说的话孩子才更愿意接受。
心理学上有个名词叫“整合调节”，指一个孩子通过整合那些关心他的人的价值观和追求，再加上对孩子无条件的爱，所形成的一种身份认同。
换句话说，只有建立起亲密的亲子关系，父母传递给孩子的价值观，孩子才能更好地接受。
用威胁来管教孩子
妈妈喜欢用威胁来管教孩子，这种威胁会随着孩子的年龄增加，认知增加，威胁的砝码会不断增加。
换句话说，威胁不仅没用，还会让孩子心中充满愤恨。
在威胁下长大的孩子，会有严重的被抛弃的感觉。
因为孩子小，没有独立的能力，当受到威胁的时候，孩子的本能会去寻找安全，自然会找到妈妈的怀抱，而妈妈此时是安全和讨厌的统一体，孩子希望从妈妈那里得到安全，同时这种失去安全的感觉又是妈妈制造的。久而久之，孩子自身都会变得很矛盾。
孩子既爱妈妈又恨妈妈，所以才会有想要父母死去，但是又会内疚。
不给孩子自主权
孩子说，从小是奶奶管自己，大到衣服穿什么，小的自己吃饭、玩游戏都要遵守奶奶的规则。
上学之后，父亲接手了孩子的学习，每天的计划非常满，周末被补习班和兴趣班填满。
这个孩子从小到大都没有自主感，因为所有的安排都是家里的大人替孩子做的。
但是一个人天生就喜欢自己做主，没有人喜欢去过别人的人生，这是人生下来的本能。
很多父母恰恰相反，所有事情替孩子安排好，对于孩子来说，这不是爱，是一种人生的剥夺。
经常被父母控制的孩子会怎样？
孩子要么会毁灭自己，要么会毁灭生活。
因为只有这种毁灭会让孩子感觉到自己手上的掌控权。
在电视剧《小欢喜》中，妈妈宋倩对女儿英子的控制是无时无刻的。
女儿早餐不喜欢吃海参，会逼着女儿吃；为了女儿好好学习，会在女儿的房间上开个窗户，来监督女儿的学习；孩子想要参加的课外互动，统统不许去；甚至女儿的高考志愿都被妈妈篡改。
站在桥上，她对妈妈说，我知道你对我好，我就是想要逃离你。
在央视的家庭纪录片《镜子》中，家明，16岁辍学在家，他在镜头前哭着说，自己从小到大没有一件事是自己说了算，自己穿什么衣服是父母说了算，自己想要买小动物父母不让，偷偷买回家也会被父母扔掉；自己想要骑行父母都不让。
父母越不让，家明越要证明自己能行。父母让上学，自己偏偏不上学，就要去当背包客。
养育孩子的过程中不能走捷径，当父母们替孩子做好选择，用威胁代替沟通，这些看起来都能省不少时间，却不知道养育上偷过的懒都会悉数的还回来。
养孩子想要省力养育底线不能破
养育孩子就好比种庄稼，在前期付出的越多，后期收获的也会越多。所以想要真正的省力气，这几条基础原则不能破。
参与孩子的成长
父母要真正的做到参与孩子的成长，这种参并不是无时无刻的陪伴孩子，而是说，我们能够看见孩子成长中的快乐、难过，能够看见孩子成长中遇到的困难，并帮助孩子去成长。
这种参与需要用心的陪伴，用心的观察，用心的感受。而不是抱着手机看着孩子自己去玩。
只有父母真正的参与孩子成长，才能更加了解孩子的需求，了解孩子的困惑，更好的帮助孩子。
亲子关系永远是排在第一位的
想要孩子听父母的话，有条捷径，那就是构建良好的亲子关系。
很多父母喜欢用威胁和逼迫来让孩子听话，事实上，真正有用的方法就是把自己变成孩子最亲密最信任的人。
当孩子能够感受到父母无条件的爱的时候，才能更认同父母的养育观、价值观。
学会站在孩子的角度看问题
很多父母会说，自己也是第一次当父母，自己没有方法，更没有经验，怎样才能避免自己少走弯路。
那就是凡事多去站在孩子的角度考虑。
让父母站在孩子的角度并不是无限地去包容孩子。只是我们在教育、批评孩子的过程中，可以先把自己批评的话放在自己身上，感受一下这句话是否有尊重到孩子。一旦这句话让我们感受到难受、侮辱，那么对于孩子就要慎用这些话语。
换个角度看问题，就是让我们多去理解孩子的感受，而不是事事迁就孩子。
这个世界上没有一劳永逸的方法，但是我们教育孩子却总是希望能够找到一劳永逸的方法，大部分父母教育孩子永远只用最熟悉的方法，却从来不考虑方法有用没用。孩子的成长是动态的，我们的教育方法也应该更新迭代。
守住三条底线，让我们养育孩子少走弯路。