工作在今朝，却建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。2009年，怀揣着对教师职业的美好向往，任萌萌迈着坚定的步伐走上教育工作岗位。11年里，她从没停歇过忙碌的脚步，她用勤奋和智慧坚守三尺讲台，在教育热土不断耕耘。
"不忘教育之初心，无悔教师之选择。保持童心，倾注爱心，弯下身子，走进学生"这是任萌萌人生的信条。踏入工作岗位后，她一直担任英语学科教学，为了上好每一节课，任萌萌总是先查阅大量教学资料，精心备课，仔细琢磨并和经验丰富的教师一起研磨自己的教案设计，不断地进行修改。她说："成功的课堂教学绝非灵感突现，而是经历咀嚼、推敲之后的必然生成。"教学多年的她积累了丰富的经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格，深受学生的喜爱。
互动的时候，任萌萌给班里的每个孩子都取了英文名字，孩子们很惊喜也很激动，学习兴趣越来越浓厚，她的教学热情也逐渐高涨。她知道，学习语言，环境的营造很重要，所以一开始便尝试全英教学。孩子们听到任老师在上面说着英文，都聚精会神地望着她，求知的眼里充满了好奇和欣喜，当然也有不懂。意识到这种情况，任老师迅速调整课堂，采取了半英文半中文教学，然后逐渐过渡到90%的英文10%的中文，最后再到全英的课堂教学。孩子们慢慢接受了这种氛围并深受感染，也会脱口而出几句英语。这让她很欣慰，因为孩子们在潜移默化中，已经在建立英文思维，能够慢慢自然习得。
任老师是一位很有亲和力的老师，她很能调动课堂气氛，并且她的口语非常好，在课堂上基本都是全英教学，我们最开始听不懂，然后她告诉我们学习英语，环境的营造很重要，一定要敢于开口说，说错了也没关系，她很有耐心地纠正我们的发音，在她的引导下我们现在都习惯了全英的课堂教学并且也很喜欢用英语对话。她不仅在课堂上教我们知识、教我们唱英文歌、做活动，而且还教我们做人的道理，让我们从容的面对初中生活，劝告我们要珍惜时间，努力学习!所以，我们同学都很喜欢她，亲切的称呼她"Miss Ren"(迷死人)
——学生
课堂上，看似枯燥的英语单词，被她着色添彩，描绘成美丽的风景;看似高深的语法句型，被她巧妙演绎，焕发出迷人的光芒。课下，任萌萌对于教学的钻研从未止步。只要有机会外出参加英语培训。她还积极参加学校开展的教研教改活动，坚持听课评课，同时学习运用高效课堂教学模式，提高自己的教学水平。
我的桌上始终放着一本《英语新课程标准》，不断研读新课标后，发现自己对教材观、学生观和课堂观都会发生转变，所以我就精心的备好每一节课，上好每一节课，例如在课堂上我设置不同的评价机制，分小组竞赛，学习热情就立刻高涨起来。每次课前三分钟，我都会跟学生进行英文的自由对话，热身环节跟他们一起唱英文歌，做律动操。会话课上，我创设情景，利用图片、多媒体，融入音频视频，借助角色扮演，学生就特别有兴趣参与。课堂上，我也会根据他们的年龄特点和认知规律采取一些教学法：比如实物教学法、情景教学法、TPR教学法、自然拼读法等。
——任萌萌
一分耕耘一分收获。任萌萌先后被评为河南省第五届"最具成长力教师""河南省骨干教师""信阳市优秀教师"，荣获国家级课例二等奖、河南省第六届英语优质课一等奖、河南省青年教师技能大赛二等奖、市级优质课一等奖等。
"不忘从业初心，牢记教师使命"，任萌萌用自己的知识和爱心点燃了红烛事业，勤修师德，深钻业务，她说只有只争朝夕，不断采撷阳光，才能做到为孩子们的梦想照进现实而不负韶华!