伴随着体育科目和美育科目进入中考，受到各中小学的重视。还有一个新的学科，将要闪亮登场，走入中小学的课程表！
什么科目呢？
劳动教育！
教育部明确表示：从明年开始，全国的大学中学小学，将进入劳动教育的第三阶段，即全面实施阶段！
看到这一新举措，家长们纷纷举起了双手，表示欢迎，是呀，这下子彻底放心了，小皇帝们、小公主们，终于要接受一点像样的劳动教育了，再不重视这个科目，这些孩子都将成为四体不勤五谷不分的“废人”！
回想上世纪的教育，七零后们肯定感慨万千。
我们小时候所经历的教育，那才真的是德智体美劳全面发展。
学校每一年，都有劳动任务。
一到麦收时节，学校就会组织全校师生，浩浩荡荡走进收割完的小麦地，去捡拾地里遗落的麦穗。还记得骄阳似火，但师生们却情绪高涨，孩子们无比热爱劳动，纷纷把捡拾到的麦穗上交给老师……
一到学雷锋活动月，师生们整理好队伍，走上街头，有的打扫公共厕所，有的清理街道卫生，还有些大同学免费为过路人理发……
一到每学期的勤工俭学活动，大街小巷都是中小学生，要么捡拾玻璃渣交给学校，要么上山去打树籽上交给学校，每一名学生，都有定额的任务，而且家长是不会帮忙的。那个时候的家长，要么在生产队，要么在集体单位，都有自己的事情要忙。
当然了，每一年的植树造林，学生们也要参加，老师们更是身先士卒。
那个年代的劳动教育，成果是非常显著的，大家都热爱劳动，从小就培养了艰苦奋斗的精神，学会了节约不浪费，个个都有动手能力。
可是，再反观现在的中小学生，我们不得不说，现在的孩子，没有一丁点的动手能力，甚至在家里，连地都不会拖，因为，家长把一切都承包了。
因此，教育部才“痛下决心”，决心在全国全面实施劳动教育，让劳动的种子，重新在中小学生心里发芽，让他们从小就培养热爱劳动的精神，愿意去动手营造美好的生活。
劳动教育，太应该被提倡了！
即使在我们这个丰衣足食的年代，劳动教育同样显得弥足珍贵，因为，劳动并不可耻，在劳动教育当中，能够更好地教育孩子们，让他们学会珍惜，学会感恩！
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