最近，Kids+的朋友圈被这样一条消息刷屏了——
九年制义务教育将被修改为十二年制义务教育！
以后我们就再也不是九年义务的接班人了吗！
其实这个消息很久很久以前就有，
第一次听的时候Kids+大概还在上大学吧，
转眼看，各位的宝宝都要开始九年义务了……
而就在最近，教育部官网发布《对十三届全国人大三次会议第4849号建议的答复》（以下简称《答复》），对全国人大代表提出的建议“将九年制义务教育修改为十二年制义务教育”正式予以答复。
《答复》里是这样说的：
关于“将九年制义务教育修改为十二年制义务教育”的问题。
我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的，符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认识规律，目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。
我来给大家给大家总结一下——
别想了，十二年义务教育是不可能的。
为什么！到底是为什么！
贴心的教育部顺便给大家伙解答了疑惑——
一是从我国基本国情来看。党的十九大报告指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国义务教育普及时间较短，巩固提高任重道远。从1986年义务教育法颁布实施，再到2011年实现全面普及，距今不到10年时间，巩固普及水平、提高义务教育质量的任务仍然十分艰巨。
二是从义务教育本身来看。我国义务教育本身面临结构调整的巨大压力，一些地方落实政府举办义务教育主体责任还不到位，民办义务教育占比偏高，影响了教育公益性。一些贫困地区义务教育基础还很薄弱，亟需加大投入。
三是从地方具体实践来看。部分地区实行非义务教育阶段免费教育已经难以为继。2018年，国务院办公厅印发了《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，明确提出严格执行义务教育法，坚持实行九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策实施范围。
一句话概括就是——
九年义务教育还没长大呢，你就想着十二年义务了？
九年义务教育从呱呱落地到能跑能跳也不过数十载而已，这十多年的施行，无法避免地还有许多不足之处。
虽然对很多城市来说，义务教育发展飞速，小学/初中设施完善、环境优美、师资雄厚，但是对一些山区乃至村镇来说，九年义务对他们来说仍是奢望——没有学校，有学校没有老师，有老师没有条件，座椅板凳都是破的，更别说多媒体、大操场。
（图片来源于网络侵删）
这是达标率，有的学校根本就没有这样的校园设施……
“义务教育”，在我们眼中更像是一种国家福利，但是很多人忽视了“义务”两个字。
《中华人民共和国义务教育法》规定下的义务教育，不仅具有公益性，更具有强制性。
什么是强制性？
让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。
家长不送学生上学，家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任;政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
不让小孩读完九年义务可是犯法的！
可是这项惩罚措施真的落到实处了吗？
每一年那么多的孩子辍学，远的不看，就看近几年层出不穷的选秀节目里面的“九漏鱼”们，看的Kids+真的心痛，小孩子好好读书再去打工！
（图片来源于微博@百度APP 侵删）
看一组数据——教育部今年5月发布的《2019年全国教育事业发展统计公报》
我国截止至2019年，普通高中1.40万所；招生839.49万人；毕业生789.25万人。
初中学校5.24万所（含职业初中11所）；招生1638.85万人；毕业生1454.09万人。
聪明的家长已经看出来了——
当前我国的高中学校数量远远比不上初中，为1:3.74；
初中生毕业了，学校不够了
初中毕业生和高中招生数量远远不匹配，录取率仅为54.28%！
那么多初中生毕业去哪了？职校技校？还是正式成为社会人？
为什么十二年义务教育难以普及？
政策的限制
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(征求意见稿)》明确指出:
今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。
也就是说，普通高中和中等职业学校的招生比例大约是1:1
初中毕业一半上高中，一半上职业学校
以前的时候，高中一个班能坐多少学生，就收多少学生，但是现在的小班额政策要求高中每个班级人数不能超过54人。
但是教室只有那么多，那就只好降低招生数量。
教学资源建设难度大、周期长
上面的数据显示，高中的学校数量特别少，为什么呢？
学校的增长，不仅需要教室、多媒体等硬件设施，还包括老师这样的软件资源，这些不是短时间就能弥补上的，需要长时间的培养与建设完善。
总之，最终的结果就是，普通高中升学率低得超乎我们的想象。
所以说……
我们这群人的宝宝……以后可能有一半不能上普通高中？
那十二年义务教育的谣言是哪里来的？
“2020年普及高中阶段教育”其实在2017年第19次全国代表大会上就已经明确说明了。目的是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
于是不少人就理解为，普及不就是义务教育吗?
那可差得远了！
“普及”≠“义务”！
义务教育具有强制、免费、普及等属性。
强制意味着什么？
如果将高中纳入12年义务教育，那大家必须上高中，不上就违法。
免费意味着什么？
都是钱啊……这些钱从哪来呢？
普及意味着什么？
中国有那么那么那么多人……有那么那么那么多的初中毕业生……
您想想，这现实吗？
其实，高中普及率在现在来说已经非常高了。
全国高中阶段教育（包含普通高中、成人高中、中等职业教育）共有学校2.44万所，招生1439.86万人。
高中阶段毛入学率89.5%。
并不是只有上三年高中才能普及12年教育，也可以上三年职业教育~
对于我们来说，孩子上高中和不上高中，可能走向的是两种不一样的未来，我们焦虑升学，其实也是在为孩子的未来焦虑。
不过也不必过于悲观，或许，等我们的孩子上高中，国家已经开始十二年义务教育了呢？
其实，最重要的是孩子素质的培养和人格的养成，让他以后无论面对怎样的升学条件，都能走得直、走得稳！
让我们一起加油吧~
大家觉得我们的宝宝能赶上十二年义务教育吗？