打开

一年级数学第六单元综合检测卷,题目老套但实用,考察知识点广泛

subtitle
稻香 2020-12-13 07:21

一年级数学第六单元综合检测卷,题型老套但实用,考查知识点广泛

今天分享的是一张多版通用型的测试卷,题目老套但实用,考查的知识点广泛,值得一试。

第一题考查小朋友们认真数数和写数的能力。数数过程中注意按一定的顺序来,横着数或竖着数,务必细心,以免多数或少数。

写数的时候从高位写起,个位没有数量是用0来代替,即占个位置。

打开网易新闻 查看更多图片

第二题把下面的数按顺序连接起来,考察小朋友们对数字的大小与顺序的理解掌握程度。可以从大到小的顺序来连线,也可以从小到大的顺序进行连线。

第三题考查学生对数的顺序和组成及加减计算能力和规律的理解掌握。尽量做到认真审题,仔细解题,无误的计算。

第6小题注意认真数珠子,另外左右方向别区分错。

细节方面很关键。

第四题考查学生数的组成的理解,数字之间进行加减计算能力,以及数与数之间进行比较大小的能力。

第五题第1小题,考查学生对一个数进行连加连减时认真计算的计算态度与能力。

第2小题考查学生对加减算式按一定要求或规律进行变形的灵活运用能力。

第3题是一道填数题,有小朋友说是一个想加算减法的角色互换题,这里加减运算在实际中的具体应用。

第六题把数按一定的要求进行分类。注意数字5、10和20这三个数。数字5不在“比5大比10小”包含的范围内,数字20不在“比10大比20小”包含的范围内,而数字10更是不包含在这两种情况当中。

有个别小朋友,觉得数存在就应该有归类,硬是把这3个分别塞进第1类或第2类里,这样不对的,一定要认真审题,按题意来。

这3个数不在分类要求之内,分类时不用理会。

第七题考查学生读数写数的理解掌握。数字的个位上的数字是几,就在个位处线上从下往上圈几个珠子,同理,十位上的数字是几,就在十位处线上从下往上圈几个珠子,当个位上数字是0时,空着不画。当十位上的数字是O时,空着不画。

注意:个位上的数字是0时,画珠子时空着不画,但在写数时,要写上0占位置。

第八题考察学生对从1到20这20个数字大小排列顺序的理解掌握。按顺序才不会漏连,从大到小或从小到大的顺序来都可以。

第九题看图列算式,看懂图示是关键!大括号上面两个数是加数,下面的数是和。问号打在哪,就是求哪个数。

注意:写出算式并没有完成,一定要正确计算出结果。

第十题是一道等量代换的数学题。如图,鸡十鸭=16,鸡一鸭=4,求鸡和鸭各代表什么数字。

步骤:把 鸡一鸭=4 变形成 鸡=鸭十4,

那 鸡十鸭=16 可变形成鸭十鸭十4=16,

得 鸭十鸭=12,即鸭=6,

鸡=鸭十4=6十4=10。

计算过程不用写到试卷上,把答案写在?处。

亲爱的家长,今天的内容先为大家更新到这里,谢谢大家的支持和转发,你的点赞和转发是我们持续更新下去的唯一动力。我每天都会在这里分享一些关于记忆力训练方法、亲子教育、学习方法的文章,有兴趣的家长可以关注!

特别声明:本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布,仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
8赞
大家都在看打开应用 查看全部
网易热搜每30分钟更新
打开应用 查看全部
打开