有一群人，即使分数没那么高也能进入“五大校”，你知道为什么吗？
大家有没有听说过：
在不同初中就读的小明和小莞都报考了莞中，分数公布的那天这两个同学都低于莞中分数线，但最后更低分的小莞上了莞中，而高分的小明却落榜了。
分数低的被录取，分数高的落榜？
听起来有点荒唐，其实这种情况是真实存在的，这就是我们接下来要讲的“指标生”问题。很多家长其实不明白“指标生”的作用所在。
什么是“指标生”？
指标生，即将东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、东莞高级中学、东莞实验中学这5所学校招生计划数（除招收随迁子女人数和招收本市户籍的特长生人数外）的50%作为名额分配计划数，按各初中学校本市户籍考生数占全市本市户籍考生数的比例进行分配。
2020年东莞继续实行部分优质公办普通高中（东莞中学、松山湖学校、东莞一中、市实验中学、市高级中学）招生名额分配到各初中学校的招生办法，名额分配比例保持为50％，共2279人。这2279个名额就是指标生！
“指标生”需要满足什么条件？
1. 各初中（包括民办）的中考五大校正取学生，不占用指标到校的分配名额；
2. 所有户籍生都均可以享受公办五大校指标到校政策，包括在民办初中就读的户籍生；
3. 户籍生只有第一志愿填报了公办五大校，才有机会享受指标到校政策；
4. 公办五大校政策只针对户籍生，随迁子女（非户籍生）无法享受该政策。
需要注意的是，指标到校对中考分数有一定要求，获得指标生名额分配的学生可以获得五大校降分录取的资格。最多可以降低50分录取。
每个初中学校分配到的指标名额数量、学校都是不同的。
2020年五大校名额分配表
今年继续实行部分优质公办普通高中招生名额分配到各初中学校的招生办法，名额分配比例保持为50％，共有2279个名额分配到各学校。
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指标生有什么作用？
录取时，在各初中学校第一志愿填报“五大校”志愿的考生中，根据其报考志愿和学业考试成绩总分择优录取。
名额分配设最低录取分数线，如果在这个控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。
简单来说，假如考生的中考成绩能达到录取分数线，则考生会作为统招生被该所学校录取；
而剩余的第一志愿填报该校且达到最低录取分数线的考生，按照成绩高低排名，学校将择优录取与分配名额等量的考生，这些被录取的同学则被称为指标生。
特别注意：指标到校并不是具体分配到某个学生的头上，而是分配到各个初中，变成校内竞争。