南阳网讯（通讯员 蒋鼎 雪枫）2020年12月2日，镇平县高中优质课大赛拉开帷幕。河南大学附属雪枫中学选派英语等九门学科31位选手参加角逐。其中，该校省教育科学“十二五”规划课题团队指导学科教师精心准备，积极参赛，强力推进“高中英语文本三维分层（读写融合）教学策略”研究成果在学科课堂教学中的持续推广应用。
余老师在授课
活动前，经项目主持人庞先庆老师悉心指导，余媛丽老师根据高二英语北师大版Module 6 Unit17第1课《What’s So Funny?》，遵循“篇章侧重、读写融合、以读促写”原则，充分运用“英语文本三维分层（读写融合）教学策略”课题理念，按照“分层递进（语篇理解〈宏观与微观〉→语料获取→语言运用→反馈与回授）”的英语文本阅读和写作能力提升策略及相应的运用方法和途径，深入钻研教材，精心设计教学环节。
余老师在授课
比赛中，余老师立足主题，以三个谚语和四幅图画引入课文，然后以语篇为载体，通过“Fast-reading”“Careful-reading“Further-reading”“Summary”和“Writing”等环节，分层设计不同类型具有针对性的教学任务，广泛开展形式多样的课堂活动，引导学生多角度感知教学材料、分享学科文化、体验学科情感，有效培养学生听、说、读、写、看等五项基本语言技能，不仅展现了授课教师深厚的教学功底和出色的教学风格，更体现了该校推广、应用课题成果所取得的新成就。
据悉，《新课标下高中英语文本三维教学策略的研究与实践》是该校承研的省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题（编号为〔2015〕-JKGHYB-1155）。该课题于2016年7月成功实现结题，获得专家最高鉴定等级——优秀。成果从信息技术环境的视角对高中英语文本教学策略、教学形态、学习方式、教学资源进行深入、扎实的系统研究和创新实践，探索出学科核心素养背景下富有创新性和实效性的“高中英语文本三维分层（读写融合）教学策略”。
课题负责人庞老师及参赛教师与教研员吴老师和评委合影
参赛教师充分运用项目成果理念，在课堂组织创新度、任务活动丰富度、学生参与广泛度、材料价值凝练度、知能培养迁移度等方面均表现突出，受到了大赛评委和参加活动的老师们的一致好评。该校课题组织教师积极参加本次教研活动，强力推进课题成果转化应用。
据悉，自2018年秋期起，该校实施三学年行动规划，在“新优质项目”、“关键教育事件”研修和“微运行”策略等办学理念的引领下，以科研为抓手，以教师发展为根本，以学生发展为中心，实现学校发展的新突破。本次项目团队组织指导学科教师积极参赛就是该校新办学理念的具体体现。参赛教师以过硬的专业素养、严谨的教学作风，亮彩2020年高中优质课大赛，展示出雪枫中学教师良好的精神风貌和浓厚的教研氛围。