受到传统文化的影响，中国人自古以来就对性这个话题避之不及。
到现在依旧是如此，很多中国式家庭教育里面，对孩子的性教育就显得很缺乏。
父母是孩子成长发育中的重要的启蒙者和引路人，好的性教育可以让孩子更加健康的成长。
故事中的小美在与丈夫进行性活动的时候，被她的孩子看见，孩子问她为什么爸爸要趴在妈妈身上。
小美告诉孩子，因为爸爸妈妈是相爱的所以才会这样。
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合理性教育可以孩子拥有健康心理
随着物质生活的改善，在开放性的社会环境中，儿童可以从方方面面接触到不属于他们这个年龄阶段的信息，这些信息导致了和刺激了儿童的早熟。
社会学习理论认为，个体会通过观察与模仿来习得某些技能。孩子生活中所有事物都可能是他模仿的对象，也包括了一些性行为。
科学研究表明三到五岁的孩子，是好奇心的高峰期，脑海中总是有十万个为什么。他们总是会不加辨别地模仿父母或者别人的某些行为。
一群孩子把一个孩子绑在木棍上用火烤，仅仅是因为看了动画片《喜羊羊与灰太狼》中的一些情节。
精神分析学家弗洛伊德也说过越是被压制的想法和行为，人就会越想靠近，在这种压抑和靠近的矛盾状态下，会产生焦虑，不安的负性情绪体验。
作为家长应该尽力的缓解孩子这种压力，并且给予孩子一定的疏导和科普。
一方面可以让儿童明白自己是怎么来的，纠正孩子的某些错误认知和负性情绪；
一方面也可以让儿童减少过度好奇心理，避免做出伤害自己或者伤害他人的行为。
性教育是儿童成长阶段的必然条件
心理学上，埃里克森将人的发展分为了八个阶段，每个阶段有每个阶段的任务，其中在儿童阶段儿童正是处在生理和心理的快速发展阶段，极易学习新的知识新的观点。
在儿童期形成的观点多半会影响个体今后的认识。
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随着网络的普及和媒体的带动，很多孩子会在悄无声息间接触到有关性的一些信息，他们甄别不出信息的好坏，极其容易被信息所影响。
之前的热门话题：就有一些孩子在某短视频平台上发布一些违规作品，让用户对某短视频平台的体验下降，最后抖音发展出了青少年模式。
显而易见，在如今极易受到网络和媒体影响下的儿童，对其开展合理的性教育已刻不容缓。
皮亚杰儿童道德发展认知阶段中，他认为小孩子的道德认知水平还处于自我中心阶段，他们无法考虑事情的后果，他们不顾规则，按自己的想象去看待某些规则。
父母如果不加以引导，就会出现难以预料的后果。
不管是埃里克森八阶段发展理论还是皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，其实都表明了一个问题，孩子所处的阶段具有一定的特殊性，这种特殊性导致他们的成长必须需要身边人的正确引导与教育。
因为在外界信息的影响下再加上该阶段孩子特有的心理极易出现不合理性认知，不良的性心理会极易危害孩子的心理健康。
那么家庭教育中合理的性教育对他们的健康成长来说就显得至关重要。
合理性教育让孩子健康成长
既然性教育是刻不容缓的，那么又该采取什么样的方式进行性知识科普进行正确的性教育。
首先，从家庭层面出发，父母要对性教育持正确态度，在对儿童进行性教育时要创设合理的问题情境，再慢慢引导孩子，让孩子跟随这个情境去思考。
家长可以带孩子看一些启蒙类性教育动画短片比如《一分钟性教育》、《父与子的性教尬聊》等等，它可以帮助你的孩子拥有健康的心态，正确对待这些现象，减少一些网络上和书籍上可能出现负面的性诱惑。
其次，从学校层面出发，埃里克森的心里发展观指出，儿童时期儿童的交往范围和交往重心已经慢慢的从家庭转移到了学校，教室，少年组织等社会机构方面。
所以学校教育是儿童进行性教育的重中之重，这就需要开设相应的心理学课程，在老师的指引下合理引导儿童正确对待自己的好奇心和性方面的变化。
最后，从社会层面出发，网络自媒体应该发表一些积极向上的性知识宣传和科普，在儿童性教育的路途上，他们也是的“老师”和启蒙者。
国家监管部门应该严格抵制黄色信息的传播，在很大程度上这种信息会引发青少年的违法犯罪行为。
三方联动为孩子的健康心理的发展创造合理的情境，为孩子的健全人格发展保驾护航。
作者 | 汤先生
编辑 | 汤先生
参考资料：Journal of personality and social psychology