教育不断“内卷化”引国人担忧，老教授呼吁：停止补课迫在眉睫

教育不断“内卷化”引国人担忧，老教授呼吁：停止补课迫在眉睫

教育环境呈现“影院效应”，愈发严重的“内卷化”教育引国人担心

当下时代的学生可谓是“有史以来”最累的一批，相比较他们而言，80、90后的学生时代要更加轻松些，虽然那时候的日子很苦，但是每天至少还有玩耍时间。不知道大家发现一个情况没有，现在校内外补课教育与学校正规教育已经形成了“鼎足之势”。不断崛起的“补课机构”虽然有助于学生补习功课，但是缺点也更加明显，那就是加剧教育内卷化。

所谓“内卷化”，其实指的就是当一个社会或者是文明发展到一定程度到瓶颈，已经确定形式后便停滞不前或者物理转化为更高等级。当前的教育行业各方面水平并没有本质实质性提升，仅仅是数量的变化不同而已。举个例子，就拿“影院效应”来说，有一天电影院人气爆棚，观看电影的人数很多，在看到正开心时，前排顾客全部起身观看电影，后排乘客也自然会选择站起身来观看电影，当大家全部都站起来观看电影后，似乎大家的“位置”都提高了，但是本质是大家的位置仍然没有变化。将“补课”看作是看电影，现在全部学生都争先恐后去补课，虽然大家都学到了知识，可是，最后的排名却很少会受到影响，这就是当前时代存在的教育内卷化。

目前，虽然有新大学正在不断筹建，可是因为学生的数量是一定的，所以大学的数量也是会维持在一定数量，能上大学的学生名额也是基本固定。在这种情况下，为了获得更多大学名额，学校就会压榨老师时间、老师就会压榨学生时间，通过“不健康”的成长方式对其余地区大学名额进行抢夺，当别的学校反应过来后便立马纷纷效仿，最终学校的升学率却并没有提高，反而可能会出现不升反降情况。照此情况看，这对学生来讲并不是有益的。

不过，当前教育虽然正在不断内卷化，但是教育内卷化并不是没用，中国学生整体素质确实在稳步提升。就目前来看，教育内卷化其实负面作用产生的还是要更多一些，用小时候学过的一篇课文“揠苗助长”形容最为恰当。当教育内卷化愈发加剧，中小学生课余时间被补课补习占据后，学生们在初高中时期恐怕将会对学习失去原先本身的兴趣，最终承受来自这个年龄不该有的压力。

教育不断内卷，对国家来讲能增加GDP，提高国民素质，但是似乎在这个时代有点不合适，毕竟学习也是要以兴趣为前提，如果一名学生对学习有兴趣，那么他才能全身心投入在学习中。一路“鞭打”即使考入清华北大，如果没有正确积极引导，那么恐将会成为一台“学习机器”，对学习失去兴趣中国怎样才能再出华罗庚、邓稼先这样的“高材生”呢？

各位网友对“教育内卷化”有什么不同的看法吗？