这种文言文个别词语的简单注释直接写上可以,但是把老师讲的全过程都写上,一看着乱。二,学习者对于老师讲的知识体系写在笔记本上,利于建立孩子的知识体系,例如按照老师讲的作者介绍,文章主题思想,思路,一些写作手法,对于我们的启发,重点字词的分析,有的多种解释都要积累等等,这是我分析的,大约的过程,不一定有老师说的好,就这个意思,孩子记下来,常看就变成了自己的知识体系,但你看图片的信息,看不出先后,不便形成自己的体系和方法,整体笔记也是一种能力,一种再现,归纳,梳理的能力,为后面的学习和复习都有帮助的。建议哪科都要整理笔记。

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