中小学教师职称最大的矛盾，不是名额和评审，在职称工资差距大

有老师直言职称评定是无言的痛，不仅破坏了教师队伍团结，更阻碍教师整体素质的提高，对老师的心理更造成了不可估量的伤害，更有老师戏称，没有被三尺讲台累垮，却被职称消磨殆尽可见教师对职称有多大的愤慨。

在笔者看来，目前的职称评审最让人心寒的不是名额，也不说评审过程的复杂而是职称工资之间的差距太大了，下图是义务教育教师基本工资表，10个职称是中级职称的最低标准，看看相差多少，许多的地方也是根据职称水平来核定补贴、津贴、奖金、取暖费，这也解释清楚了为什么老是要一直不停的拼命的争取晋升职称，这也是教师职称与教师工资矛盾的根源。

毕竟教师职称是评出来而不是考出来的，含金量要打一个问号，因为猫腻是肯定有的，基本靠人为评，这样的弊端可想而知，领导者说了算，有关系的居上，没关系的就常年止步不前，这样怎么不让一线兢兢业业教学的老师失望呢。毕竟教师行业特殊不像其他行业像医生护士那是实实在在考出来的，因此职称工资差异大，但大家内心也是认可的。

至关重要的一点，教师职称工资差异日益巨大，同样的教龄，同样的工作，但中高和中一职称的老师，每月工资可能相差1000多元，除了工资其他住房、各种保险、公积金、津补贴也相差甚远，有网友大概算了一下一年至少相差2万多元，如果是中二职称，金额就更吓人了，试想一下，同样的付出，同样的条件，单位两个即将退休的老教师，一个五千多，一个七千多，能平衡吗？在笔者看来，职称如果不能取消，那么下一步重点就是缩小因职称不同导致的待遇差距才是重中之重，你们认同吗？