面临选科，先不想未来怎样，只考虑当下考个好大学，实在不行到大学可以修双学位？我十分不赞同这个观点。
说你的老师想要帮助你，我信；说这位老师不会存心害你，我相信；说这位老师眼界足够宽阔，这个建议很有用，我不相信。
人生的每一个阶段，假如只考虑眼前而不考虑未来，就像我们在水上泛舟。只考虑一桨一桨地往前划水，却不考虑我们的终点在何方，不考虑我们现在的问题距离终点有多远。
在人生规划的时候，有四个很重要的字叫做“以终为始”，说的就是知道自己的目标，眼下的努力才有意义，即便目标没有完成，人生也没有虚度。
你现在面临的是分科。分科这件事情不能仅仅按照自己的学业成绩来看，还要参考你的某一科成绩在本省所有考生当中的水平和位置。而且别忘了，现状不代表成长，眼下不代表将来。现在有优势的科目，到了高考还能维持优势吗？
太远的就业我们不说，我们只说到大学之后所学习的专业。艺术学、文学、医学、农学、哲学、法学、工学、管理学、经济学、教育学、理学、历史学、军事学，共13个学科门类当中的500多个专业，每一个专业都有它自己的特点。而其中的多数专业，都与高中自己所选的科目有着或多或少的联系。
选考的科目直接限制了你大学专业的选择。如果你对于今后的大学学习之路或者是今后的工作就业之路有一个初步的规划，那你就需要用远期目标来比照一下自己的科目选择，这会让你的人生之路更加顺畅。
比如，2020年的这一场疫情。让我们见识到了医学、生物学这些学科对于人类的重大意义。有很多孩子可能会去选择这个方面的专业来进行学习，或者未来也想做一个生物学家或者是医生，为全人类造福。
在这种情况下，如果与你对于这个方向有着巨大的热情，那你选考的时候，就完全可以去选择生物学。因为大学的生物跟高中的生物还是有一定的关联的，而医学与生物学的关联，也是相对比较强的。你有着坚定的目标，也就更加容易在学业上投入激情，提高你的学习效率，客观上也会让你的学习成绩更好。
新高考来临，如果我们只按照自己的学习成绩来选择选考科目是不太明智的，因为赋分的原则决定：我们某一科分数在全省的考生当中水平越高、排名越高，我们拿到的分数越多。
举个简单的例子：如果你的化学考90分，政治考95分。化学90分在全省的排名是1万名，而政治95分在全省的排名是11000名。那你选择化学反而能拿到更高的分数。
以上是按照现实情况来进行选择，也就是考虑自己的学业状况。但是分科之后你还有很长的一段时间学习，所以现在的成绩并不等同于你高考时候能够取得的成绩。如果两个科目成绩差不多。那你应该做的是按照自己的兴趣来选择，因为在高中的课业负担比较重，所以有兴趣的科目往往比没有兴趣的科目，取得更大进步的可能性高。
你的老师告诉你：先考个好大学，大不了到了大学再修双专业。其实修双专业这件事真的有想象的那么简单吗？告诉你，并不是这样的。
在大学里面不管是辅修。还是双学位都需要你本专业有比较好的成绩。试问一个本来你不喜欢的专业，学起来怎么能够拿到比同学们更好的成绩呢？如果你连本专业都学不好、拿不到好成绩，还要去新修一个其他的专业，你又如何兼顾自己精力和时间的分配呢？
你的老师也许懂得如何做好一个老师，他也许懂得如何当好一个师范生。但他真的能对社会上五花八门的职业有一定了解吗？我看未必。
教师是一个工作环境相对单一的职业。每天面对的人群除了学校的领导，就是自己的同事和孩子们。即使孩子们的家长从事的职业千千万万，老师跟家长们聊的主要话题也只是孩子的学习，所以他们很难真正了解学习什么科目对应什么样的专业，学习什么专业，对未来从事什么行业和职业有帮助。
现在的阶段，你可以先不打算未来要从事什么样的职业，但是你可以根据自己的计划、兴趣和成绩，针对大学的500个专业做一下粗略的筛选，有了自己的目标，就更容易脚踏实地地努力，更能充分利用好每一天，更能找到学习的意义。这么做，你距离更好的大学反而会更近。
本文图片由缪老师拍摄于哈尔滨工业大学深圳校区、香港中文大学（深圳）、广州美术学院、清华大学、上海健康医学院、湖南师范大学和徐州医科大学，谢绝一切未经许可的转载和盗用，仿冒必究。