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昨天傍晚，有家长在微信上私信我，“老师，孩子上了初二，成绩还不如初一，中考可怎么办？”。其实这是许多家长都会犯的一个误区：认为中考考的是成绩。其实这种想法是不对的，中考并不是我们想的这么简单。
中考真的是需要成绩高才行吗？其实不然。对于中考，如果真的完全取决于高分的话。那我们来设想这样一种极端的情况：考题全部都是“1+1=2”这种简单问题，那么基本上所有人都能考取高分，这样一来，中考的录取线不就是很漂亮了吗？但现实中显然不是这样的。
中考确切地说的是一种区分，一种选拔。这就需要说一下中高考的录取机制了。中高考的录取机制其实很相似，这里就拿中考为例。
中考其实考的不是分，而是这一个地区的排名。如上面假设的那种极端情况，应该所有的考生都能考取高分吧，但这样的成绩有什么用呢？没有丝毫的区分度。
因此中考高考题目是有区分度的。一般来说，现在考试题目在难度的设置上喜欢5:3:2这种比例。也就是简单题占到50%，中等题占到30%，难题占到20%。这里百分之二十的难题就是为了将程度好的考生与程度一般的考生区分出来的标尺。
所以说，这也是为何每年中考分数线都不一致的原因。分数线高的年份说明大家考的都不错，题目不算太难，因此为了优中选优，分数线只能定的高高的。而分数线低的年份，说明大家考的都不是很理想，所以在对学生的选择上， 分数就定的比较低了。
那么，针对这样的录取机制，我们应该如何做呢？其实做好以下两点，就足以超过大多数人了。
首先，夯实基础。其实不论中考还是高考，都是有70%—80%比例的中低难度题目。对这一部分题目一定要做到心中有数，也就是说简单的题目不能失分。因为这是大家都会的题目，如果在这方面丢分了，想在其他地方赶超是比较难的。尤其是程度相当的学生，简单的题你做错了，他做对了，那么在难题上你们是拉不开差距的。
其实对于大多数考生来说，能够保证得到“5:3:2”中的5+3这块的分值就足够考取一个不错的高中或者大学了。就像现在高考满分750分，80%就是600分，这足够考一个挺好的本科院校了。
其次就是要挑战难度，尽量得分了。如果想进入一个地区排名的百分之二十甚至百分之十，就需要在难题上尽量得分了。因为这一部分题是最具有选拔性的，有着一定的区分度，只有在这里胜出了，才能够进入这一地区拔尖的那一小撮人里面。因此二八定律在这里也是如此。完成百分之八十只能保证在平均线以上，而只有到了百分之二十里面才是真正的“名校任我行”了。
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