北风起,严冬至,骤降的气温阻挡不住老师们学习的热情,11月21日实验小学的全体教师们迎着冰凉淅沥的冬雨早早地走入会场,静待一场精神的洗礼。

培训会伊始,教科室董雅莉主任为我们揭开了本次培训专家的神秘面纱:来自南京师范大学的李如密教授,课程与教学论专业博士生导师,全国现代教学艺术研究会理事长。李教授今天将围绕对课堂教学艺术的基本认识、追求与如何修炼等诸多问题与大家展开交流。

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李教授用生动而又富有教育启示的绘本故事——《点》作为开篇,让我们感到"课堂的意外"的美好。故事中的主人公瓦斯蒂的"点"从羸弱、难看和愤怒,一步步转变为强大、绚丽和愉悦。这个"点"的转变不仅成为她艺术道路上的转折点,更是她生命中的重要转折点。作为教师应善于发现孩子的闪光点,在孩子处于困境时多给予孩子鼓励和赞美。只有当孩子对自我充满信心,才会有足够的勇气向前探索,有足够的底气面对世界表达自我,有足够的动力去发挥和创造。

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教学艺术是门学问,如何让学生思维与教师产生共振,形成艺术之美呢?李教授说:教出特点,充分发挥你的优势,形成自己独特教学风格。首先要勤学,博览群书;其次要历练教学基本功,锤炼教学策略,提炼教学风格;最后要钻研教学,教学反思。做到四个一点:教的巧妙一点;教的有效一点;教的美一点;教的独特一点。教师一点一点的提高,学生一点一点进步,精益求精,不断超越,就最终进入教学艺术的殿堂,摘得教学艺术的桂冠。我们既要复制榜样,又要自主创新;既要遵循共性,又要彰显个性;既要塑形打造,又要帮助成长;既要向外努力,更要注重向内修养。先学一家,再学百家,自成一家。

一个点的启发,一棵树的经历,一节课精彩……李教授用精彩的实例、睿智的语言、亲和的态度、独立的思想和讲课艺术诠释了教学之美和教学艺术的重要性。听着李教授的课程,老师们也徜徉在曼妙的教学艺术浪潮中。

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培训会末尾,许丹阳老师结合自身的教学经历畅谈了今天的学习感悟,并表示在今后的教学之路上,会不断的努力学习、让自己的课堂教学艺术更上一层楼。

一天的讲座转瞬即逝,但李教授的讲授仍令人回味无穷。是的,李教授说"艺术无止境",同样的,教师的学习无止境,成长无止境,教学的智慧和艺术无止境。教育,我们一直在路上……