做父母的免不了对孩子进行说教，但孩子大多情况都是一副爱答不理的样子。
许多小孩子当被问到最反感父母的行为时，总少不了爱唠叨和不守信，而这两种情形都是从家长的口中说出来的。几乎每个孩子的青春期，都会对家长不厌其烦地重复说教产生反感。
因而作为家长，学会适时地“闭嘴”，也是一种教子的智慧。
其实过多的批评和“过刚易折”的道理一样，适度的管教给孩子指导作用，而过多的批评只会起到反效果。或许有时候并不是批评，只是一些叮嘱和好意的提醒，但一遍遍的重复还是会让孩子心烦，更何况是那些莫须有的批评，更是会引起孩子的逆反情绪。
前几日，南京发生的一场儿子弑母的悲剧，恰恰是因为长期的说教与辱骂成为了导火索，正在念高三的小李与母亲的冲突是一场偶然，但也可以说是必然。
李母为了孩子的学业一直和小李一起学习，陪读本来是一件好事，但是两人却经常吵架。孩子一方面要承受着学习的压力，同时还要每天承受着母亲的说教辱骂，就此埋下了矛盾的种子，在最后的一次冲动中暴力升级。
如果母亲能够早点感知到孩子的情绪，在孩子压力过大时，少给一点压迫，多一些疏导，在孩子在崩溃边缘的时候，能够及时收住自己嘴里的话，或许事情能够朝着更好的方向发展。
那么对于父母来讲，及时闭嘴其实就是要学会控制自己，但不代表对孩子的所作所为放任自流，可以管孩子，但是不要处处都去管，才是正确的方法。
一、 以引导孩子为主，避免控制
其实就是让孩子掌握自己要做的事情的主动权，虽然近几年我们一直呼吁这样的理念，但家长往往把握不好其中的分寸，这就导致，孩子没有家长的提醒就很难主动去做，而父母如果提醒孩子该做什么，又很容易打消孩子的主动性。
父母要学会挑选合适的时间和合适的方式做引导，没有必要把督促放在明面上，而是做一些隐性的努力，孩子做事没有章法，家长应该教会他有计划地做事，而不是自欺欺人地列好计划，然后时时刻刻看着。
更不应该让孩子自己参照计划自己完成，因为没有基础的改变只是一盘散沙。
家长可以先尝试着在一些简单的事情上让孩子先养成一个时间观念，然后逐渐叠加孩子生活中做事的计划性，这种循序渐进的引导，能让孩子更容易接受自己的改变。同时父母也不用和孩子发生太大的矛盾，在这个过程中，孩子既是问题的提出者，同时也是解决者。
在青春期孩子的教育中，父母应该充当一个引导的角色。
二、 孩子的亲身感受远远大于枯燥的说教
这是不言而喻的事情，父母在孩子面前做好自己，不用对孩子过于偏爱试着去获得孩子的依赖，也不需要强求孩子做事一定要做出什么结果，而是在孩子面前营造出一个更加正面积极的形态。
让孩子意识到，父母是自己可以请教和学习的对象，也是可以进行平等有效的沟通的，孩子感受到了你对他们的尊重，自然会想建立起更和谐友善的亲子关系。
另外父母用自己的具体做法让孩子看到，自己所讲述的那些道理在一些情形下所发挥出的作用，比你耳提面命地和孩子讲一百遍都更加直观。父母看到了孩子那些不合理的地方，不用着急指出，让孩子试着去自己承担，有了父母的示范，他们也能更快得找到方法。
教育孩子的前提，是尊重和理解孩子。