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三年级“分水岭”如何平稳过渡?老师:这生字、词语、句子是关键

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情深娱乐八卦2020-11-22 11:17

小学语文教育中识字教育是语文教育活动的根本,不论词语、语句仍是阶段文章都是由汉字组成的,字词句是语文的根底知识,也是学生进行语文学习和其他学科知识学习的根底,因而小学语文教师在教育的过程中要把它们有机结合起来,并予以注重。

语文学习中词语积累的重要性毋庸置疑,三年级积累的关键仍然是词语,而且是大量的词语积累,词语作为语言的组合元素,要像繁复的零件一样存储于孩子的脑海中,它是孩子将来语言表达的根基材料。大量词语的积累首先来源于课文,孩子们学习了课文,对课文的内容非常熟悉,在此基础上积累词语,属于理解性积累,记起来容易而且记牢。

三年级是个转折时期,是一个由低段向高段过渡的中段时期。学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,语文学习内容由词句向篇章过渡。

接下来,老师整理了部编版三年级上册语文《生字、词语、句子》期末专项复习题,三年级家长、老师可以(点我头像,进入主面,底部菜单)为孩子收藏打印一份,吃透语文词语句子、专项练习对小学三年级语文单元、期中、期末考试成绩提升有帮助。整理不易,希望大家点赞、收藏、转发吧,感谢大家支持!

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