第七届中国教育创新年会当前正在山城重庆举行，11月18日，东莞市松山湖北区学校负责人冯正华作为演讲嘉宾，出席“场景革命——未来学校整体建设峰会”，以《让每个空间为孩子的成长赋能》为主题，向全国教育同仁介绍了松山湖北区学校空间建设的探索与思考，这也是东莞唯一一家受邀做主题演讲的学校。
北区学校负责人冯正华做《让每个空间为孩子的成长赋能》主题演讲
据悉，本届教育创新年会于11月9日开幕，将于12月6日结束。年会以“重建生态：价值与系统的力量”为主题，以“线上+线下”的方式，集约化策划21场主题峰会、16场区域论坛，集中展示2020年中国基础教育领域的研究成果和创新探索。
松山湖北区学校于今年9月开学，一所年轻的学校何以在全国大舞台上做经验的分享与介绍？背后离不开学校高标准、高规格的打造，而这也诠释了东莞在教育扩容提质大背景下的决策思路——扩一所，优一所。
北区学校校园环境
以集团化办学实现“以强培新”
今年3月11日，东莞正式推出“一号文两攻坚”，由此打响教育扩容提质千日攻坚行动。按照规划，今年内东莞将完成新改扩建学校29所，至2025年全市将完成新建改扩建公办中小学231所，增加公办学位34.24万个。
在今年完工的29所学校中，便包含了北区学校。着眼北区学校的创办过程，筹建伊始就自带“光环”，学校孕育于与松山湖实验小学组建的教育集团之内，东莞市首批品牌学校松山湖实验小学校长冯正华参与学校筹建全过程，并担当学校负责人。
两校之间血脉相连，在品牌辐射带动下，通过集团化办学实现“以强培新”“以强出强”，完成一次优质教育的跃升。
学校研发指向未来胜任力的“觅·未来”课程体系，赋能孩子成长
不仅如此，作为一所新建学校的代表，北区学校还从“空间提质”“课程提质”“管理提质”“师资提质”“评价提质”五个角度着力，实现学校高起点办学。
该校教师构成有来自全国各地的名师骨干，还有从一万多名应聘者中脱颖而出的教坛新秀，在上半年疫情严重时期，学校组织教师通过线上培训完成教师队伍的凝心聚力。
从课程来看，该校构建了面向世界的未来课程群。为保证理念的落地，让每个孩子具备未来人才所具备的文化理解与传承力、审辩思维力、造新创造力、沟通合作力和终身学习力，学校研发了指向未来胜任力的“觅·未来”课程体系，赋能孩子成长。
目前，学校已经完成首年招生，未来学校办学规模将达到84个班级，其中小学48个班，初中36个班，共提供3960个学位。
学生诗词演绎
高平台发声助力品牌全国辐射
正是在东莞教育扩容提质大背景下高标准打造，为学校从新校走向优秀提供良好的孕育土壤。此次，作为东莞学校的代表面向全国的教育同仁分享办学经验，则进一步助推学校品牌面向全国范围辐射、影响。
作为松山湖北区学校首任校长，冯正华是东莞市名校长工作室主持人、南粤优秀教育工作者，本人就历经松山湖多所学校创建工作，涉猎小学、初中、高中各学段学校建设，“教育家型”校长为北区学校品牌辐射提供了强大支持。
借力中国教育创新年会的优质平台，冯正华通过“理论+案例”方式，深刻剖析了北区学校空间与办学理念、课程体系、学习方式、文化浸润、智能学习之间的关系，由此勾勒了北区学校的完整画卷，引发与会嘉宾的强烈反响。
“让每个空间为孩子的成长赋能”，演讲中，冯正华首先厘清了“空间”与“赋能”的概念。并从“空间态度、空间言行、空间环境、空间智能”四个主题，阐述北区学校的落地理念实践，进一步向与会嘉宾分享学校的经验做法与成效。
冯正华直言，“空间为孩子的成长赋能旨在通过学校空间态度、空间言行、空间环境的改变给予每个孩子正能量，以最大限度地发挥每个孩子的才智和潜能。”
可以说，北区学校的全国亮相，不仅是对学校品牌的推介，也是在更大舞台上对东莞教育整体形象的一次展示。当前东莞教育扩容提质正大步迈进，此举也传递出积极的信号，学校扩容提质不仅要“扩一所、优一所”，也要向“扩一所，成名一所”推进。
【记者】黄婷
【作者】 黄婷
教育莞家