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高中学3年,不如艺术生学3个月!不要假装努力,高考不会陪你演戏

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赢在高三 2020-11-15 19:07

去年有个朋友的孩子,是个落榜生,但是成绩太差,复习学校都不接收他,朋友只能让他学美术专业,勉强过了联考。在今年年后的3个月里,这个朋友找了6科老师,对孩子进行一对一的辅导,结果三个月的时间,孩子提升飞速,最后考了500多分,果断放弃美术专业,报考了省内一所本科院校。

带过高三,尤其是文科班的老师都知道这么一种现象:有的学生高中学了3年,高考成绩却不如只学习了3个月的艺术生,为什么会出现这样的结果,那些高考落榜者,都具备什么特点?

带着这个问题,我给大家进行分析,希望能够“唤醒”那些“装睡”的学生。

第一、不想学习的学生

高中中最不想学习的一个群体,基本上就属于艺术生了,其实,这种说法并不公正,艺术生不是不想学习,而是不能兼顾学习,这是因为他们的基础本来就不是很好,学了专业之后,牵扯了大量的精力,在文化课的学习上,自然不是那么用功,无法兼顾,但是他们在专业课的学习上,其实还是非常认真的。

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这些学生,一旦艺考结束,尤其是拿到很多理想学校的“合格证”,一只脚踏入大学门槛,就会集中精力学习文化课,而且态度非常积极,这让他们能在3个月时间,进步飞速。

而反观那些普通的学生,有不少的学生虽然天天看似学习,其实都是在应付,他们就如同“温水里的青蛙”一样,等待着高考的到来,学习没有目标,没有激情,还有的学生,在学习的打击下放弃了学习,这些学生注定会成为高考(本科)的落榜者。

第二、不会学习的学生

还有一类学生,更加可悲,他们每天都看似很努力,但是成绩就是不行,这类学生,就是我们常说的“假努力”的学生,是“伪勤奋”的学生,具体表现在:

1、每天都在学习,却不知道每天学了什么

从早上6点,到晚上12点,这些学生的多数时间,都在认真地学习,忙着去完成作业,但是,这些学生真的学习了吗?

如果你问问他,今天学了什么内容,哪些是重点,哪些是难点,哪些会了,哪些不会,你会发现他们根本回答不上来。

如果你问他教材上公式定理是什么,怎么考查,他们也往往答不上来。对,他们最大的问题,就是不思考!为什么不思考,他们往往回答:因为作业太多了,没有时间思考。

学了后面的忘了前面的,左耳朵进右耳朵出,这类学生基础都不扎实,自然也就“不撑考”了。

2、每天都在做题,却不知道为什么做题

高中的作业,就是多,不管是高一、高二还是高三,但是,你有没有想过,做作业就一定是学习吗?

我给学生总结了三种状态:一种状态是做完作业了,我很高兴;一种状态是做完作业错了几个题,发现了自己的薄弱点,我很高兴;一种状态是做完作业了,全都做对了,一个问题都没有发现,我很不高兴。

这三种状态, 其实代表着学习的三个层次,做作业的目的,一个是把会的知识练熟,一个是把不会的问题找出来,然后搞会,而不少学生,甚至可以说是多数学生,仅仅是为了做作业而去做作业,发现了问题,根本不去解决,因为他们很忙,每天忙着写作业,这不是笑话吗?

这类学生,高考落榜,其实是最可惜,也是最可悲的学生。

第三、走出“不勤奋”和“伪勤奋”状态,高考不会陪你演戏

不要自己迷惑自己,不要自己感动自己,高考要的是结果,不是过程,过程再好,结果不好,也没有人去同情你。

怎么走出“不勤奋”和“伪勤奋”状态呢?单纯靠学生自己醒悟,其实很难,尤其是高三的学生,很多学生存在的问题,就是思想的问题,他们太忙,根本没有时间停下来思考,即便是思考,也很难思考出什么结果,而那些学霸们,恰恰非常精通这些。

所以,我建议给孩子找名师辅导,那些最后用三个月冲刺的艺术生,因为基础太薄弱,而学校已经进入二轮复习,所以他们基本上都是在校外进行辅导,或者进行一对一辅导,这种辅导,针对性更强,提分效果更好,但是前提是,一定要找到名师!

最后说一句:请不要假装努力,因为高考,不会陪你演戏!

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