2020年，在家长圈里，最热的话题可能就是“给孩子批改作业”的问题了。
在网上看到一位妈妈，由于自己独自一人抚养孩子，每天工作到深夜，没有办法给孩子批改作业。而没有完成任务的家长则需要给数学老师提供一份手写情况说明。这位单亲妈妈，无奈地向老师解释了自己的原因。
对此，布置作业的数学老师回应说：工作量饱和，让家长帮忙批改可以提供效率，节省时间。
最近关于家校合作的问题，频频上热搜。
前几天刚刚爆出来一位爸爸认为老师要求批改作业、辅导功课，让自己承担了老师应该负的责任和工作，最后不得不无奈地说：“我就退出家长群怎么了”？
这个视频底下，引发了网友上万条的评论留言，很多家长都纷纷表示，自己也面临着批改作业的遭遇。
越来越多的人，对于要求家长批改作业这个事情，感到不满和疑惑。
你曾遇到老师要求家长批改作业的情况吗？
“小时候，每天就是老师布置完作业，回家自己写完后，拿给家长看。家长看到就会指出哪些做错的地方。”
“我那时候，学校的作业都挺多的，家长主要负责的是监督，然后做完后只要签字和检查。”
“以前我们上学的时候，都是老师改作业的，哪有家长能改作业的？”
你认为家长应该给孩子批改作业吗？
对于家长要不要给孩子批改作业，也出现了正反两派的意见。
反对的一方说：
“从来过去从来就没有发生过家长要给孩子批改作业的情况，怎么现在社会越来越发展，老师却要求家长来承担了？”
“老师的很多工作都转移到了家长身上，这不是职责不清吗？家长把老师应该做的事情都做了，怎么能了解到学生对课本知识点是否理解和掌握的情况？”
支持的人说：
“从老师的角度来说，这也是件挺正常的事情。这不仅可以让家长能积极参与到教育孩子的过程中，可以让家校合作达到更好的沟通。”
“老师的作业确实也很忙，特别是班主任除了教学任务之外，还有很多其他的琐碎的事情。如果不过分的话，也情有可原。”
对于老师要求家长批改作业，这样的要求，很多人都是没有办法接受的。像上面例子中，数学老师回应的“工作量饱和，节省时间，提高效率”的说法，真的是没有办法说服已经身心疲惫的家长们。
现实中，既是家长，又是打工人的父母，谁的工作量不饱和？谁工作的时候不想节省时间，提高效率？
正如手写情况说明的那位单亲妈妈，她不就是因为工作繁忙，没有办法给自己的孩子完成批改作业的任务么？
在一些偏远落后的地区，很多家长迫于生活的压力，对孩子学习不关心或者不方便等。觉得把孩子交给学校老师，自己就可以撒手不管了。
现在科技发达，智能手机的普及，QQ和微信的使用，使得人与人之间的沟通成本变得便捷。只要你有手机，不分时间、空间，都能收到老师的消息。
班级群，作为一种应运而生的家校沟通工具。它的本意，是让老师和家长的沟通交流更方便、顺畅。
可是，不知道从什么时候开始，老师和家长的职责边界慢慢地发生了改变。
对于家里有娃上学的家长们，应该都有同感：对待老师布置的任务，真的有点像“圣旨”一样，不敢不从。
不然，就会像下面老师说的这样：
你们配合我们的工作，自然我们也会更加在意你家孩子；
你当家长的不对孩子负责，想全部指望老师吗？
随着家校沟通的便捷，确实有不少老师，有意无意地打着“家长要对孩子负责”的旗号，把很多属于老师的本职工作，转嫁到家委和家长身上。例如批改作业，班会收费使用等等，很多事情老师都是一句话交代到班级群，执行都留给家长们去做了。
真的是一切为了孩子！
所以，很多家长虽然不满于孩子的班级群，演变成家长的“工作群”，孩子老师演变成家长的“领导”。但是依然没有那位“怒而退群”爸爸的勇气，家长可以退群，你孩子不能退学呀，不还得在人家老师讲台底下上课么？
所以，怒归怒，班级群终归是没有多少家长会退出的。
而家长批改作业这样的情况，也引起了教育部门的关注。比如前段时间山西太原市教育部门就明确出台新规，明确提出义务教育阶段，学校严禁要求家长批改作业的行为。对于这样的政策，确实值得提倡。
毕竟老师和家长们，各自的职责界限，确实应该分清。特别是对于老师们来说，关于“教学”的一切工作(备课、写教案、上课、批改作业等），其实都是一名老师的基本职责。所谓的家校合作，无外乎就是各尽其责。
作为家长，孩子的教育确实不能啥事都指望老师。可是对于“批改作业”事情，作为家长，肯定得要指望老师的。因为，这是你的工作，而你不能用你工作的饱和量，和提高效率节省时间作为理由，来要求家长。
今日话题：你有过帮孩子批改作业的经历吗？你认可上面例子中数学老师回应，要求家长帮忙批改作业，是因为工作量饱和的说法吗？
（图片来源网络）