这些天，“退群”成了一个热门话题！这源于一位小学生家长拍了一段视频，视频中痛斥家长群让家长非常为难，并直接质疑学校和老师“如果家长都会，还把孩子送到学校”干什么？这段视频一出，不仅获得非常多的点赞和转发，非常多的家长表示赞同，还有很多人模仿拍摄了类似的视频。
这些视频，在很大程度上代表了“民意”，现在的教育，尤其是小学阶段，似乎误入歧途，学校责任无限向家庭延伸，让家长们身心疲惫，但是却敢怒不敢言。
为什么会出现这种情况呢？你会发现这些矛盾，主要发生在义务教育阶段，尤其是小学阶段，这是因为很多小学老师，把本来属于老师的义务，推给了家长，主要是批改作业，仅这一项，就让很多家长吃不消，因为很多家长都非常忙，而且在单位的压力也非常大，并不能天天陪伴孩子学习，而小学阶段，尤其是低年级，又坚持“三点半放学”，有多少家长有这个时间去接孩子，还要回家辅导作业？当家长无法完成这份“作业”时，不谙世事的小学老师，往往像批评小学生那样去批评家长，而且还经常在家长群中公开点名批评，让很多家长感觉没用面子，感觉非常委屈、气愤，但是又敢怒不敢言，因为“孩子在老师手里”，所以只能强颜欢笑，表示积极配合，私下里也是怨声载道，因此看到网上这类“怼老师”的视频，感觉说出了自己的话，因此纷纷点赞。
但是，家长“退群”这种极端方式，却要不得！其实，家长群里多数家长，都是沉默的，多数老师和家长都会理性使用家长群，只是个别老师的行为，影响恶劣。
家长“退群”，有很多消极影响：
第一，无法及时关注孩子的行为和学习：家庭家庭和学校教育缺一不可，有些家长“退群”，也并非是学校做得过分，而是家长图省事，认为把孩子送到学校，学习就是老师的事情了，忽略家庭教育，最终也会受到惩罚。
第二， 家长和老师“怒怼”，受害的是学生：家长如果公开退群，或者怒怼老师后退群，也只是逞一时之快，如果和老师公开决裂，那么孩子很可能会遭到“冷暴力”，毕竟老师也是人，又有七情六欲，并不能因为是老师，就都变得高尚起来。
第三，退群会错过很多任务：其实，老师对于家长群，也很无奈，因为家长群的存在，凭空增加了老师很多工作量，但是这个群又不能没有，因为上级还有很多任务，比如安全教育，各种竞赛，都要通过家长群传达，这些工作，没有家长的配合是不行的，而家长不参加这些活动，也会对孩子产生影响。
总而言之，家长不管什么原因退群，都会对自己的孩子产生或多或少的影响，真正的教育，应该是学校教育和家庭教育，既相互分工，又密切配合，如果你想培养一个成绩优秀的孩子，家庭教育绝对不可少，而且是至关重要的。
教育，有教有育！老师的责任在教，家长的责任在育，老师是知识的“饲养员”，家长才是孩子的“灵魂导师”。老师教孩子知识，也教孩子方法，家长要培育孩子的学习习惯和面对问题的态度。
社科院院士邱仁宗最近建议政府采取政策，要求小学老师应该在每天上课到下午四点放学之间集中力量从事教学工作，下午四点之前要求学生做好课外作业，不留任何家庭作业。其实，这才是真正的“减负”，而现在的减负，学校3点半把孩子“赶出”校园，赶到了“辅导班”，然后又从辅导班把学生“抢回来”，学校办起了辅导班，搞了个有偿课后服务，这是减的哪门子负担？明明加重了孩子和家长的负担嘛！邱院士的建议，可以有效减少家校冲突，值得有关部门认真听一听，想一想！