近日，某博主发布了一则自录的短视频，视频中，该博主神情不耐，语气烦躁：“我就退出家长群怎么了？”并详细说了退群的原因，他认为批改作业是老师的工作与责任，可现在老师们却把这些事丢给了家长，教学与批改都让家长来做，家长还得说老师辛苦了。该视频点击次数高达近百万，许多做了家长的网友深有同感，都有想退出家长群的冲动。
这个建立初衷为学校与家长间沟通桥梁的群，不应该逐渐演变成如今让双方看到就头疼的压力群。
老师的本职工作不只是备课、上课，还有为学生们批改作业，不该将这些都推给家长去完成，专业的事，要交给专业的人。况且，如果作业都由家长来辅导了，那么老师怎么了解学生最真实的学习情况呢？又怎么有针对性的去改正，提高教学质量呢？当下的教育机制、教学理念跟家长们作为学生时所接收的理念并不是全然相同的，更遑论术业有专攻，由老师来辅导作业，肯定比家长辅导来得更有成效。
而个别学校、老师，除了把批改作业推给家长以外，还要求家长们轮流打扫班级卫生，没去的则被点名批评，这一番操作也不得不让人迷惑难懂。家长们每日的工作压力已经不小，回到家还要做家务、照看孩子，忙活下来还没能休息一会儿，家长群里老师又开始批评其没给孩子辅导作业……有家长不禁感慨：“如果可以多出12个小时的时间可能就不会这么忙碌了吧。”
另外，除了一些老师的行为让家长深感疲惫以外，也有些家长让老师与其他家长不堪其扰。家长群除了“压力群”，还是“夸夸群”，每个家长都希望自己的孩子能得到老师的用心辅导，于是开启了“拍马屁”的夸夸模式。有的老师很受用，但也有老师对此表示了不满，说自从进了家长群，每天都是家长会，发一条通知就收到轰炸式回复，导致后面的家长都看不到通知，而手机里的未读信息永远也点不完，有的幼儿园老师还得时时刻刻记录孩子的情况发到家长群里。
那么，如何规范这种已经变味的家长群呢？其实早在2017年，上海就发布了关于学校班级微信群管理的《通知》，规定班级群仅用于学校发布通知、家校信息交流，不得发布与家校联系无关的消息、言论。而后也卓有成效，上述现象减少了很多，看来，只有规范的约束，才能让家长群真正成为学校与家长的沟通纽带。
在孩子的成长过程中，家长与老师之间有矛盾与冲突在所难免，但二者都有着同一个出发点，那就是为孩子好，不管怎样，双方还是要相互理解、体谅，好好地沟通解决。