进入11月份，也就意味着对于学生来说，本学期的一多半已经过去，甚至一些高校已经公布了寒假的放假计划。在度过了最为特殊的长假后，假期，这个学生和家长最为关注的话题，又成了热点。
这就是近期，教育部回应了网友的问题：是否会有春秋假？其实对于是否要设立春秋假，很多年以前就有议论，也有不少人提议我们应该效仿美国等国，每学年设立四个假期，每个假期大约两个星期。
众所周知，我国中小学现行的放假制度是寒暑假，中小学的每个假期长度为35天左右，各省市略有不同。实行多年的寒暑假，之所以大家认为不够合理，原因不外乎假期时间过长，以及放假的时间段不够好，要么太热要么太冷。不过即使如此，面对假期制度改革，虽然民间一直有呼声，但官方却没有回应。所以，本次教育部能直接回应，而起给出了明确的答复，让人感到一种意外的惊喜，因为这个回应很积极。
教育部的具体回应是——“在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学人物前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高校结合实际作出具体安排。”
这个回应真的让人感到兴奋，看来盼望多年的春秋假，终于有明确进展了。如果这一制度最终能实行，必将会对现有的教育现状进行优化。但作为家长，却普遍感到很发愁。
一方面，家长们也有欢喜的地方，毕竟春秋假的到来，能够让孩子在紧张、大强度的学习下得到一定的放松。可是，更多的却是发愁——多出来的假期，孩子的教育怎么办？神兽在家，各种麻烦啊。更让人发愁的是，假期往往是实现孩子弯道超车的关键时刻，增加两个假期，势必就是增加两个孩子教育投入的时间段。这也就意味着，多出来的春秋假期，也是多出来的教育投入。
的确，如果春秋假期真正实行，带来的问题和调整还真不少，因此我们可以设想，这一制度的最终出台，会是比较慎重的，会尽可能地避免带来更多新的问题。
相比于中小学，高校实施春秋假似乎更为容易。此前，我国就有高校尝试过小假期，比如中国人民大学，也有不少高校开设了“小学期”，都算是对先有假期和学期制度的有益补充。可以想见，如今在教育部的回应之下，会有高校率先行动起来，尝试真正的春秋假期，最终更多高校积极跟进，最后，各地中小学也会陆续实行。
虽然教育部的回应是各地可以具体安排，但是这个“各地”应该是省级，而不可能是更小的行政单位。假期制度要有大变化？教育部正式回应，家长们表示“很愁人”。无论如何，关注已久的春秋就假期，看来离我们不远了，你觉得它会在什么时候真正到来？欢迎留言评论。