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2020年下半年中小学教师资格考试笔试将于10月31日(星期六)进行。10月26日-31日,考生可登录中小学教师资格考试网下载并打印准考证。考生应携准考证、规定的身份证件参加考试,两证缺一不可。更多信息详见下文。

准考证打印

10月26日-10月31日,考生可登录中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn/)下载并打印准考证。准考证使用A4幅面白纸打印。在使用期间,准考证的正反面均不得有任何涂改或书写。

考生一定要看清准考证上指定的时间和地点,切勿因看错时间和地点耽误考试。

提醒:注意查看所在省份教资考试准考证打印要求,比如北京地区发布的《2020年下半年北京市中小学教师资格考试核酸检测告知书》中要求打印两份准考证,一份用于核酸检测(提前在准考证左上角书写本人姓名和手机号码),一份用于考试入场验证。

考试时间

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4个重要时间节点:

1.考试当日,考生必须在开考前60分钟到达考点,预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。

2.考前30分钟进入指定考场,按照监考员的指令顺序入场。

3.开考后,迟到15分钟以上的,不能进入考场。

4.考试结束前30分钟,考生方可交卷离场。离开考场后不得返回。

答题注意事项

1.答题卡作答形式。

拿到答题卡后,需要核对条形码信息;在指定位置填写个人信息。

(1)首先检查答题卡上所要粘贴的条形码信息,是否与当场考试科目及自己的个人信息保持一致;

(2)然后在答题卡指定的横线上和书写方框内用黑色签字笔正确填写个人信息。

2.考生要保持答题卡卷面整洁

不得折叠、破损、污染,不能在非填涂区域乱写乱画。

3.考生只准携带必要的考试文具进入考场

如黑色签字笔、铅笔、橡皮、尺子等。所有考试科目均不允许使用计算器。

4.选择题填涂与非选择题作答方面

考生须用铅笔在答题卡上将选择题所选答的信息点涂满涂黑;非选择题作答,考生须用黑色签字笔书写。

5.所有答题必须在答题卡规定区域内完成,其他地方答题无效。答题卡上严禁使用涂改液、修正带。

6.关于答题文字要求

除外语科目外,考生应使用国家通用语言文字作答,使用其他语言文字答题无效。

提示:因考生答题不规范造成无法扫描评阅的答题卡,后果由考生本人负责。

特殊要求(新冠疫情防疫提示)

(1)佩戴口罩,除进入考场核验身份时须按要求摘戴口罩外,进出考点,考场应当全程佩戴口罩。考试过程中考生自主决定是否佩戴口罩。

(2)测量体温。上海教资考试防疫要求:考前14天内出现体温≥37.3℃症状的考生,须持考前7天内在沪新冠肺炎核酸检测阴性报告作为考试当日入场凭证。

上海市下半年中小学教资笔试防疫提示

(3)身份核验环节

上海考生要求:考试当日,上海考生必须在开考前60分钟到达考点,预留足够时间配合考点工作人员进行入场核验。考生入场必须持当日更新的本人“随申码”绿码,并接受体温检测。在身份核验环节,考生须出示填写完整的《承诺书》(《承诺书》需下载打印下来,并如实完整填写个人信息及10月17日~31体温)、纸质版准考证和有效身份证件原件,证件不齐备者不得进入考场。《承诺书》应在首场考试入场时交予监考员。

北京考生要求:考试当日,考生须凭准考证、有效身份证件和考前7日内(10月25日(含)后采样)核酸检测阴性报告(或手机“北京健康宝”小程序京心相助核酸检测阴性结果),佩戴好口罩,经体温测量正常后,方可进入考场参加考试。

附:教资考试综合素质方面必背考点

必背考点1:教师职业道德规范

1、爱国守法 2、爱岗敬业

3、关爱学生 4、教书育人

5、为人师表 6、终身学习

【记忆口诀 】三爱两人一终身

必背考点2:教育观

1、面向全体

2、促进学生的全面发展

3、促进学生创新精神和实践能力的培养

4、促进学生生动、活泼、主动地发展

5、着眼于学生的终身可持续发展

记忆口诀:双全双发展,创新与实践

必背考点3:学生观

1、学生是具有独立意义的主体

2、学生是发展的人

3、学生是具有个性与差异的人

记忆口诀:独立、发展、个性

必背考点4:教师观

(一)教师角色的转变

(1)学生学习的促进者

(2)课程资源的建设者和开发者

(3)教育问题的研究者

(4)社区型和开放型教师

记忆口诀:两开一促一研究

(二)教师行为转变

(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏

(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导

(3)在对待自我上,新课程强调反思

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

【记忆口诀】重赏助导,反思合作

背了上面的知识点,再用上下面的答题套路模板,综合素质妥妥过了!

命题套路:请结合材料,从教师教师观/学生观/教育观/教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。

答题套路:(1)先评价,该老师的行为不符合\符合……的要求(没有践行\践行了……),不值得\值得大家学习

(2)再分析(理论要点+展开+材料分析)

注意:分条罗列,重要的写在前面,不太重要的写在后面,材料分析既可以用自己的话对材料概括,也可以用材料中下关的句子。一般为3-4条

(3) 总结理论和材料分析(标志性词语:综上所述/总之/因此/+作为一名老师,我们应该……)

还有最后2天,同学们要打起精神,跟着文都网校做好最后的冲刺!加油!祝愿努力的你,收获如愿的成绩!