根据《中华人民共和国公务员法》，工作满30年的教育工作者是可以选择提前退休的。我们知道中国的法定退休年龄是60岁，如果这些教师从事工作比较早，完全可以在60岁之前退休。退休之后虽然不能享受和公务员同等待遇，但是相对于普通工人，以及农民，退休金还是非常高的。
在知识迭代如此快速的时代，很多学校却面临着教师队伍老化的问题。现在很多学校开始上了一些多媒体工具，比如电子屏，计算机等，可是很多60后、70后的教师却仍习惯于老式教学方法，不但效率低，而且知识体系也不能快速跟进。
每个地方都会有教师评级，根据这些老师以往的贡献，一般年龄大的老师才能评上高级职称。因为要照顾这些老教师的身体，年轻教师不但要带更多的课，而且还拿着更低的薪水，同时在福利待遇上，也要落后于老年教师。长此以往，会造成年轻教师心理失衡，所以让年龄大的老师早些退下来，也能够让更多的年轻老师看到被提升的希望。
虽然国家层面上在极力推广，教师工作年满30便可以退休，但是现实却无情打脸，拿一位在三、四线城市工作的教师来说，如果正常工作能够拿到差不多6000元的工资，但是如果选择退休，可能只能拿到3000元，薪水待遇立即降低了一半。面对生活的压力，很多教师是不愿意退休的。
那么大城市的教师，尤其是一、二线城市的教师呢？他们是否可以再就业？毕竟大城市当中的工作机会也比较多。其实也遭遇冰火两重天的境遇，比较优秀的教师，可能早早就从体制内退下来，而那些一直坚守在岗位上的教师，由于工作习惯的原因，往往在校外的机构很难以适应，尤其是最新的教学方法，让他们难以适从。
拿好未来等校外培训机构为例，他们现在所选用的教师，基本上都是80后、90后，这些教师思维活跃，能带动课堂气氛，而且工作热情也非常高。近些年互联网教育兴起的“双师教育”，也就是远程有一位名师在授课，另一端接受课程的班级还有一位老师，这种授课方式对本地师资要求不高，所以在提高课堂质量的同时，也降低培训机构的师资成本。所以这些校外培训机构，所选用的教师往往是学历不用太高的年轻人。
虽然教师工作看上去只是脑力工作，其实辛苦程度不亚于体力劳动者，长期站在讲台上，很多教师患上了静脉曲张，有些因为长期与粉笔打交道，患上了慢性咽喉炎，还有些甚至患上了心理疾病。所以每一位辛勤工作的教育工作者，都想早点退休，可是现实的压力，让他们又难以退休。
虽然国家政策上，提倡教师可以提前退休，可是在具体政策的实施上，却遇到各类问题，比如有些地方财政困难，已经拖欠教师工资多年，退休是否面临着补齐工资的问题？另外有些地方由于教师工龄没有科学的统计，导致在退休这件事情上，很难被批准。早年中国乡村很多地方，教师是不在编制内的，后来要求教师参加统一考试，而那些年龄稍长的教师，虽然没有办法通过教师资格考试，可是依然战斗在工作一线，以至于他们的退休工龄很难被计算。
“教师工作满30年可提前退休”这项国家政策看上去非常美好，但是在实施的过程中却遇到各类问题，有些可能是个人生活问题，有些可能是政策遗留问题，还有些可能是无可奈何，众多的教育工作者，想实现提前退休，难度还是比较大的。