“这个是调节机翼的，往下拨后，机翼就下去了。”“这个是速度盘，速度到60的时候，飞机基本就可以飞上去了。”“你看，我的飞机起飞了！”
10月26日下午，在浙江省宁波市鄞州外国语中学的航空社团教室里，初一学生王嘉杰正在进行飞机模拟驾驶。虽然这是第二次上课，但他的操作已经十分娴熟，说起来也头头是道。王嘉杰是一名飞行爱好者，喜欢看军事类的书，向往自己能当一名飞行员。他说：“我小时候经常做一些飞机模型，读初中后，爸妈不太让我接触了，让我以学业为重。但没想到我们学校居然有航空社团，我就毫不犹豫地报名了，我想要多了解一些跟飞机相关的专业知识。谢谢学校圆了我的飞行梦。”
王嘉杰正在操控模拟飞机 钟婷婷/摄
记者看到，在该校的社团教室里，有两台这样的飞机模拟驾驶仓。这两台“巨无霸”吸引了大批爱好模拟驾驶的同学，越来越多的同学对天空充满了向往。据了解，该校的航空模拟社团是从上学期开始开设的，因为疫情，近日刚刚恢复这学期的社团课程。
航空模拟也可以称作飞行模拟，是指通过计算机软件及外部硬件设备来对真实世界飞行中所遇到的各种元素，例如空气动力、气象、地理环境、飞行操控系统、地面飞行引导等，综合地在计算机中进行仿真模拟，并通过外部硬件设备进行飞行仿真操控和飞行感官回馈的一项科技课程。
鄞州外国语中学开展航空社团 钟婷婷/摄
除了模拟操控，该校科学老师还会教学生有关飞机的构造和组成，各个结构的特点和作用，飞机的动力和升力的来源，同时结合相关的科学知识加以解释。“比如飞机的升力来源于飞机向前行驶时，机翼上下表面流速不同，产生了向上的压力差。上学期，我们校长还会不定期邀请航空公司的飞行员过来指导。不过这学期因为疫情暂缓了。”科学老师张耀解释。
该校校长王海浩一直认为兴趣是最好的老师，可以激发学生的内在学习驱动力。“学习模拟飞行首先可以运用到数学、物理、外语、机械、航空、气象、雷达、计算机等多方面多学科知识，在当今智能化发展时代，为同学们全面发展提供了正确而有益的渠道。“开展这个社团是希望通过模拟操控飞机，锻炼学生手脑协调，增强学生思维敏捷度，培养创新能力。同时，让学生了解更多中国航空发展史，增强爱国主义精神。我们希望带给同学们一个人生远期目标，可以作为升学助力，激励学生为实现目标而努力奋斗。”王海浩如是说。
记者 钟婷婷