成都市陶行知研究会
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《行知纵横》记者 邱滋培
10月24日，成都市陶行知研究会副会长，成都市第十六幼儿园教育集团书记、总园长，四川省人民政府教育督学，四川省特级教师余琳作客“金沙讲坛”，以“让儿童成为更好地自己——幼儿家庭教育实践与期许”为题讲述了家庭教育意义与父母作为对孩子的影响。
“儿童有一种与生俱来的‘内在生命力’，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的潜能；教育的任务就是激发和促进儿童‘内在潜能’的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。”余琳讲道。
家庭教育是一个人长成的关键，好的家庭教育里面有系统的理论内涵、科学的教育方法、文化传承的底蕴，开展好家庭教育需要家长做规划，去学习。余琳说：“家庭教育要保护儿童的‘生命力’，要给到儿童归属感、自主感、胜任感。”她认为，儿童思想上对大人的依赖会抹杀儿童行为上的自主感，生活中儿童的世界有着儿童的生活哲学。通过教学故事《蝴蝶的启示》余琳将儿童自主挑战生活困境的重要性形象揭示，极大地鼓舞了家长们摒弃对儿童的过度保护的想法。
余琳认为，孩子的逻辑是浪漫且富有诗意的，用成人的视角看儿童的思维不利于儿童的思想进步，因为儿童的世界是泛灵、拟真、友善的。分享中，余琳鼓励家长们努力成为孩子的“精神子宫”，如何让家庭成为适宜孩子成长的“精神子宫”？做有童心的父母；在家庭中营造爱与尊重的氛围；有开心的家庭生活。
有童心的父母：
父母应该有一颗不老的心，如孩童一般爱幻想、有游戏，要有和孩子泡在一起游戏的精神，体验孩童世界的喜与忧。
爱与尊重的氛围：
爱不是毫无原则地满足，而是在尊重儿童生命成长规律的基础上给予孩子选择、决定、试错、坚持的权利和机会，让儿童在真实的生活中直面问题，面对挑战，体验艰难，享受成功。
有开心的家庭生活：
让孩子接纳生活中的诸多不完美，并乐意作出不懈的努力，有足够的勇气去面对接踵而来的困难与挑战。
“伟大的人民教育家”陶行知先生说：“忘了你的年纪，变个十足的小孩子加入到小孩子的队伍中去吧！你若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现；师生立刻变成朋友，学校立刻变成乐园。”
如实现与儿童成长戒律的同频共振？余琳认为，让儿童通过嘴巴感知世界实现链接，悦纳自我，鼓励儿童制作食物，使其成为纽带与家人建立无间关系；同时鼓励儿童在天马行空中实现探索与学习，建立自信。
在整个的分享活动中，余琳结合自身丰厚的教育教学经验智慧，把自身在幼儿园对幼儿的观察日记以故事性的形式同学习者进行了分享，既拉近了与会听众的心理距离，也把高深的教育原理、教育哲学生动藏于故事中，达到了简洁生动，形象有力的效果。
据悉，本期“金沙讲坛”还将在成都电视台录制播出。
编辑 | 张競之
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