随着国家大力招收公费师范生，非师范生的考编处境越来越难，很多同学认为非师范生考编制根本没有希望，况且考编竞争太激烈，还要和师范生同台竞争，毫无胜算。
难道非师范生考编就没有任何希望啦？
当然不是！
听小编给你分析分析：
5月12日，教育部发布2019年全国教育事业发展统计公报：
统计数据显示，2019年，全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，增长3.54%。
从具体学段来看：
学前教育阶段，全国共有幼儿园28.12万所，在园幼儿4713.88万人，比上年增长1.23%；
义务教育阶段，全国共有义务教育阶段学校21.26万所，在校生1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率94.8%；
高中阶段教育，全国高中阶段教育共有学校2.44万所，在校生3994.90万人，比上年增长1.53%；
高等教育阶段，全国共有普通高等学校2688所(含独立学院257所)，在学总规模4002万人。
总体来看，学生数量在不断增加，对教师的需求量也在增长。受二胎开放政策的深远影响，加上现代社会对孩子的教育也越来越重视，国家对教师的需求在逐年增长，未来非师范生考编有更多的机会！
综上所述，对于非师范生来说考编机会是有滴！but，困难也是有的，且听我细细道来~
国家是支持非师范生报考教师资格证的，但在报考教师编制的时候，非师范生会受到很多限制。
第一，看到心仪的教师岗位，离家近福利好，结果要求考生必须是师范院校毕业生，这也太扎心了！
第二，要求教师资格证和所学专业一致或相近，然而有一些专业确实和教育行业风马牛不相及啊。
与师范生相比，非师范生的选择更少，挑战更多，但是与你的教师梦相比，这些外部困难又算什么呢？掌握考编正确姿势，你离上岸也不是那么遥远。
接下来我们来说一说非师范生考编的正确姿势：
1.考与专业相近的教师资格证
在考教师资格证的时候，选择报考的科目尽量选择与自己专业相关或相近的教师资格证类别，对考编是很有利的。
2.选择“不限专业”岗位
教师招聘考试中，不同地区的招聘岗位有不同的要求，了解往年的教师招聘公告，看一下自己意向报考地区的教师岗位条件是怎么样的，是否允许非师范生报考，是否限制专业。非师范生可以选择“不限制专业”的岗位，只要自身符合岗位条件，就可报考。
3.选择“条件限制较多”的岗位
在自身符合岗位条件的前提下，选择其他条件限制较多的岗位，条件限制的越多，同岗位竞争的人数越少，成功考上的几率越大。
4.积极调整心态，树立自信
非师范生或许在某些方面不能跟师范毕业生相比，但由于本身专业的原因，多少也会具有一些自己的优势，教育需要多样性的人才。比如学古代文学之类专业的，有文化造诣就是一种优势。同时，非师范生社会经历更多、社会阅历更广、知识层面的涉猎也更为广泛，在教书育人往往会更有自己的特色。
国家支持非师范生当老师，非师范生可以放心大胆地参加考编。不管你是否为师范生，是否专业对口，只要你足够努力，上岸的几率还是很大的！