近日，教育部将逐步推动“中考体育与语数英同分值”的消息引发了很多人的热议。大家纷纷对此发表了自己不同的看法，也提出了很多不同角度的疑问，同时也表达了自己对未来的担忧。总的来说，教育部的这一决定，基本是毁誉参半。
笔者是一名中小学教师，同时也是一位家长。就笔者个人而言，作为老师，我特别支持“中考体育与语数英同分值”，但作为孩子的家长，对此是持反对意见的！
作为老师的支持理由；
作为一名老师，我每天都要与学生打交道，我清楚现阶段，中小学教育的遗憾。也了解学生需要什么？喜欢什么？
就目前而言，中小学教育最大的遗憾就是学生基本都沦为了考试机器！这不是危言耸听，你可能想象不到，现在就连小学生的世界里，都是只有分数。而像这样的情况，在农村更加普遍常见！
为了考一个好成绩，学生或是主动、或是被动，全部被禁锢在了一个狭小的教室里面，拼了命地重复刷题、考试，很少有机会、有时间走出教室，看一看蓝天和白云。
这也使得很多学生的心理产生异变，变得焦躁、易怒、抑郁。这也是为什么最近几年，学生轻生案例屡见不鲜的原因之一。学生们过得太压抑、太单调了，除了学习就只有学习！
我们一直说，中高考是教育的指挥棒，这一点我赞同。如今指挥棒指向了体育，那未来这个科目肯定会有很大的改变。
学生的世界里不应该只有语数英，有些学生可能就是不喜欢这几门功课，怎么都学不好！如果提高了体育科目的权重，那那些在语数英受挫的学生，也许就能在体育科目中找到优势，甚至脱颖而出。成就感和满足感对一个人的重要性，想必大家都是清楚的！
适量的体育活动也有助于学生发泄不良情绪，强健身体素质，这对学生的身心健康都是有利的。健康是福，没有了健康，学习成绩再好，头脑再聪明，那都会在将来生活中处处受限。
为了使学生的身心更加健康、为了使学生能有一个更加丰富多元的未来，作为老师，我支持“中考体育与语数英同分值”。
作为家长的反对意见；
但作为孩子的家长，我反对“中考体育与语数英同分值”。我知道，提高体育科目权重的意义和好处，但就目前而言，“中考体育与语数英同分值”确实有很多问题需要解决！
既然是考试，那就永远绕不开一个分数。现在孩子们的学习压力已经很大了，课业负担非常重。这要是再提高体育科目的权重，那肯定要分散孩子的精力。孩子的精力有限、时间更有限，为了拿一个好的体育成绩，那只能无限压缩休息时间。
体育不同于其它科目，有些孩子天生不适合体育锻炼，那这些孩子该怎么办？体育锻炼意义重大，但我们也坚决不能让体育成绩成为孩子们人生路上的拦路虎！
还有一点很重要，体育科目的项目很多，考试方式多种多样，很容易受场地、天气的限制，这样一来也就无法测出孩子的真是成绩。而且，体育成绩很容易掺水，这样一来还有公平可言吗？
孩子的事情向来没有小事，特别是孩子的教育问题，更是牵动着亿万家庭的未来。“中考体育与语数英同分值”未来应该是一种趋势，这也是社会发展的需要。
但如果真的要全面推行这一政策，也还有很多问题需要解决。比如：怎么考？考什么？怎么计分？如何确保公平？当然，训练场地、专业教师配比、特殊人群的区分也都是需要逐一研究解决的关键问题！
既然教育部已经发出了这样的顶层设计，作为家长应该顺势而为，尽早谋划，才不至于在将来被打得措手不及！