一
昨天开车回家的路上，老婆接到一个急电。
电话是老婆的闺蜜打来的，她人在上海，孩子初一。
本来我以为她俩会聊聊风月，没想到竟然变成了一场“吐槽大会”，吐槽的对象是这两天教育部发布的新规——“中考体育将达到和语数外同分值水平”！
而且分值可能这么安排：
闺蜜说她们上海现在体育是这么考的，统一考试分为四类项目，孩子在每一类项目里面自选一个。
第一类项目：
长跑（男生1000米，女生800米）
游泳（男、女生均为200米）
第二类项目：
50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）
第三类项目：
垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越
第四类项目：
篮球、排球、足球
看起来虽然挺难，不过目前体育总成绩也就占30，分数并不高，还能承受。但如果未来要达到100分的水平，那可就不是一个小数了！
所以，老婆那闺蜜很惆怅……
二
挂完电话，我正路过一个公园，公园草地的一边，有个爸爸正带着孩子玩橄榄球。孩子估摸着也就6、7岁年纪，套着橄榄球的盔甲，爸爸在教他如何接球、如何扔球。
而在草地的另一边，一帮孩子在练足球，教练都是一些家长志愿者。
看到老外的孩子课后都在运动，而华人的孩子课后都在补习，我不禁有点小感慨。
我突然想到朋友之前跟我讲的一句话，她老公是这么看待体育改革这问题的：
嗯，大局观！！！
三
不知不觉，我的思绪飘到了20年前。
我中学时候，班上有一个特别厉害的学霸，他的厉害之处在于，别人看他似乎没怎么用功，但是人家每次考试绝对妥妥的第一名。而我最好成绩也就全班第二，总是没法超过他。
每次考完试，老妈就会语重心长地跟我说，“儿啊，再努力一点点，你就能拿班级第一名了！”
所以，在老妈的鼓励下，我每天放学后的日程都安排得很满，不仅要完成学校的作业，还得完成老妈布置的习题。
出去玩？那是不可能滴！
有一天，体育老师请假，于是那堂体育课变成了学生在操场上自由活动。一大帮男生吆喝着去打篮球，我也跟着。
我没学过篮球，确切地说，是因为每天都回家做各种作业，压根没时间去打球。
所以每次放学，看着别的同学打篮球，自己也就先羡慕几秒钟，然后乖乖回家刷题去！
那天体育课，是我人生第一次正儿八经地打篮球比赛。
队友发球，传到我手里，我抱着球咚咚咚往前走，可是还没走几步就被人叫住，“走步！犯规！”
接着，球就被对方笑嘻嘻地抢走，然后改成对方进攻。
队友一脸无奈地跟我说，“你不能抱着球走，你得要拍球！”
于是，接下来的一次，当球传到我手里后，我就像拍皮球一样，双手拍着球往前赶路。
可是刚拍了两下，又被人叫停，“二次运球！犯规！”
很快，球又被抢走了……
我听到队友们窃窃私语，“他不会打篮球，就不要传球给他了！”
那一刻，我就感觉整个篮球场上，一共有两个世界的人，之间还隔着一层厚厚的幕墙。
一类人是我，而另一类人是球场上的其他人！
我，成绩全班第二，但因为不会打篮球，那一刻却感觉到前所未有的丢脸和孤立！
可是我们班上那个第一名的学霸却不一样，他不但成绩好，球也打得好，所以他永远是班上的焦点。评三好学生是他，选优秀班长是他，学校大大小小的活动，主持策划也是他……
后来，那个第一名的学霸保送进了清华大学，还是清华最牛的计算机专业，而我费尽九牛二虎之力，考上的是南京大学。
现在回想起来，其实我的天资并不比第一名差多少，努力和勤奋更是有过之而无不及。但是，我觉得我比他欠缺的，是那份自信！
这份自信不仅仅是学习上的，而是综合素质，尤其是体育。
你们都看过《灌篮高手》吧，对于一个男生来说，有什么比球场上潇洒驰骋、赢得场外一阵阵欢呼，更让人激情澎湃呢？
第一名那位同学，隔三差五都会和一些同学去打篮球，虽然每次玩个几十分钟，但奇怪的是，他的成绩非但没有落下，反而是越学越好。
更有甚者，随着学习的不断深入，我们班好多人的眼镜镜片也越来越厚，而这个第一名却是班上成绩好的孩子里，少数不近视的学生之一！
现在想想，这真是体育运动带来的好处，不仅缓解压力、增强体质，学习效率提高，还能收获满满的乐观和自信！
所以，自从上了大学，我开始恶补各种运动，篮球、网球、羽毛球……即便现在这么忙，我还是时不时地打个球、跑个步，努力让自己阳光起来。
对于一个人来说，体育真的无比重要，它是让人充满朝气和自信的源泉！
四
有了自己的前车之鉴，我对儿子的体育也是格外格外的重视。
尽管小家伙现在功课特别特别忙，他们学校6年级就开始教几何、代数、物理、化学、生物，非常非常鸡血。
但即便这样，我依然是每天都给他安排一些运动时间，我们每周有3次击剑课，2次国际象棋课，再加上每天跳绳500个，以及周末跑步3公里……
（憨憨在击剑）
很多父母都有一种功利心，希望孩子能够出成绩！如果没法收到立竿见影的效果，很多人会不假思索地给孩子取消这项活动，然后把时间投入到能产出的项目中去。
这就是为什么，很多家庭都不太重视孩子的体育，因为体育想出成绩实在太难太难了，很大程度上取决于孩子的身体天赋。而且一旦体育没能拼出来，平时大量的训练还会影响孩子的主课成绩。
但是，体育跟别的学科很不一样，体育的本质是帮孩子强身健体、学习团队合作、培养他们的坚持和毅力。
体育对孩子的影响不会那么立竿见影，但却是潜移默化的，过个3-5年，你就能发现爱好体育的孩子，与别的孩子有很大的不同。
他们做事会更加自律，懂得坚持和不放弃！
他们会善于团队合作，也会有很好的领导力！
他们的性格更加阳光，人生都会充满活力！
说白了，大家放宽心态就好！
别强求孩子通过体育拿什么名次、出什么成绩。
只要他们在体育中收获一份快乐和自信，
这就是给孩子坚持体育运动的最大意义！
—完—
文章来源： 憨爸在美国
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