教师是良心活,一句话透露了教师这份职业监管考核之难!

subtitle 三哥旅行生活录 10-24 10:06 跟贴 11 条

教师是良心活,一句话透露了教师这份职业监管考核之难!教育工作复杂多样,简单用成绩考核,明显有失偏颇!德智体美劳,均要考核,如何量化成为难题!于是,许多学校,简而化之,用成绩考核,也凸显了学校的无奈!即便用成绩考核,影响学生成绩的因素多种多样,班主任管理的能力,学生的天赋,家庭的影响,学生的努力程度,老师的教学水准,老师的管理能力,等等。成绩不好,可以将责任推向很多地方,有时你还无话可说!这无形中就为老师的惰性提供了很好的借口。认真的老师无话可说,但人是有惰性的,我可以经常听到,老师经常挂在嘴边的一句话,学生是一届不如一届,原来的孩子多认真,多刻苦,多自觉!其实我们都知道,是我们对学生研究太少,自己有了惰性,降低了对自己的要求。现在炒得沸沸扬扬的,老师让学生家长检查作业,这个不是今天才有的事情,存在时间已经很长了。找理由可以找出很多,学生班额大,老师精力有限,家长检查作业,既方便家长了解自己家孩子,又可以及时解决问题。但是,里面有没有这样的因素,老师有惰性,这样可以少改作业,减少了老师一对一的纠错,减轻了工作的繁杂。毕竟批改作业是非常繁重的工作,有的管得松的学校,老师会偷懒,不改作业,少改作业,让学生改作业的情况都时有出现。所以现在家长曝出来,反映了家长的无奈,从敢怒不敢言,到敢于说出问题,也是社会的进步!社会要进步,对老师要求会越来越高,如何监管?如何考核?如何增加智能化辅助手段,减轻老师无谓的繁杂工作。减少上级部门多如牛毛的检查,座谈,社会工作对教学的影响,减少文山会海对教学工作的冲击,教育路还会很长,作为老师,我们真心希望加快教育改革,少走弯路,少折腾,静心做教育

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