教育部发布职称评审新规，一线教师拍手叫好！中小学生“有福”了！
早段时间中科院院士沈岩“取消各类职称评审，最好弱化院士的社会影响力”的这一建议引发不少网友的热议。
提到沈岩院士，他个人经历也非常励志，他从一名初中未毕业并且身有残疾的普通勤杂工，靠在实验室刷试管成长为一名知名大学的院士，堪称一个传奇。作为本身职称就很高的一位院士，却能建议“弱化院士社会影响力”真是堪称“大义灭亲”，这也道出了很多一线教师多年来的心声！
大家想想，连堂堂中国知名大学的院士都这样认为，这足见职称评审中确实存在诸多问题。其实当初设置职称评审的初衷是好的，主要是想提升老师的教学能力及调动从业人员的积极性，让能力较强的教师享受该有福利待遇，筛选掉一些“混日子”的教师！
可是我们发现职称评审走今天其实感觉有点变味了，职称本身是一种至高无上的荣誉，现在呢？不少教师都把它当成是谋取自己利益的手段，他们已经完全不再专心搞教育了，把它变成了一种权力和利益，把大量的时间耗费在如何提高职称上面来了！
这造成一种怎样的结果呢？这使得有的教师的行政化和功利化，况且我们发现很多高级职称都基本在管理层，一线教师很难获得这份荣誉，既然如此，那么职称的意义何在？其实国外很多国家都是没有设置职称的，到整个体制依然运作得非常好，所以我们有些地方完全可以借鉴人家的一些成功经验。
高级职称也是代表你在教育领域所做出贡献的一个重要指标，所以对于这样的教师，国家也提供了很多优惠政策以及丰厚的福利待遇，正因如此，所以很多教师挤破脑袋都想在职称评审中获得更高的成就！
编辑搜图
因为职称的评审有一定标准及名额的限制，这导致不少一线教师默默无闻工作几十年可能临近退休可能都无法获得“高级教师”的称号，这让很多人都觉得有些惋惜！但大城市里“情商较高”的教师呢，他们的教学能力虽然很一般，但他们很会在职称评审中进行“投资”，获取职称也就变得顺理成章！所以有些一线教师觉得就有些不公平！
为了让教师职称评审朝着更良性的方面发展，近日教育部发布最新通知，其中除了提到要改善乡村教师的待遇之外，还对教师的职称提出了一条新的规定：
要将到农村学校或薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称必要条件，中高职称优先考虑乡镇地区的一线教师！
此消息一经公布以后，一线教师纷纷拍手叫好！毕竟他们长期处于一线，这么多年终于享受到“优先考虑”的地位，想想那些在乡村任教、默默无闻为农村的孩子奉献一生的资深老教师，到退休也还是初级教师，这着实让人觉得有些痛心！
职称评审的这条新规出来之后，这也必定会吸引更多优秀的教师进入乡镇以及农村地区任教，这对农村以及贫困地区的孩子及家长来说，也是非常利好的。当然也希望教育部的这项职称评审新规能够尽快实施，让乡镇地区的学生享受到更高质量的教育，也让更多一线教师早日摆脱职称所带来的痛苦！