“春季开学，大家通过投票选举班长，这就是选举民主；秋季开展郊游活动，大家一起商量去哪里郊游、开展哪些活动，这就是协商民主。”听了湖南省政协委员、社法委主任李微的举例，湖南警察学院的大学生们恍然大悟：“原来协商民主就在我们身边！”
10月23日，湖南省政协社法委组织部分委员及专家学者赴湖南警察学院，以“加强和创新乡村治理”为主题，开展线下交流活动，围绕如何开展好导读“加强和创新乡村治理”、通过创新形式提升读书活动实效展开座谈交流。此次活动也是“湖南省青少年体验协商民主”活动之一，委员专家为大学生们阐述了协商民主内涵及相关理论，并就加强和创新乡村治理与大学生们展开交流互动。
动新闻—湖南省政协社法委走进湖南警察学院开展线下活动
从农村普法等热点问题中提炼主题
线下读书交流会上，省政协常委、社法委主任李微介绍了省政协读书活动内容。根据全国政协安排，10至12月，湖南省政协委员参加网上全国政协书院读书活动，湖南群读书主题为“新时代乡村振兴”，读书书目为《习近平关于“三农”工作论述摘编》。社法委负责导读的读书内容为《习近平关于“三农”工作论述摘编》的第8、11章节，即“加强和创新乡村治理”和“加强和改善党对‘三农’工作的领导”。
“我认为这次读动的最终目的是凝聚共识，先凝聚委员们的共识，再凝聚委员联系的界别群众的共识，最后形成社会共识。”中南大学乡村振兴战略研究中心研究员、资源与安全工程学院党委书记、教授欧旭理提出，读书活动中产生的好建议、好的共识结论也可加工转化成履职成果。
“乡村治理这个大议题下，包含着很多老百姓关注的热点问题，比如农村普法、红白喜事规范等等，我们可以从这些具体事例入手，把读书和帮助解决实际问题结合得更紧密。”省政协研究室副主任廖国豪建议，导读材料的选题不能只从学术性、专业性的角度出发，还要根据老百姓真正关切的热点问题来提炼。
“第八专题‘加强和创新乡村治理’的核心观点在于乡村治理中的自治、德治、法治如何结合，以及如何创新乡村治理体系。”省政协委员、湖南师范大学法学院院长肖北庚提出，委员在读书、思考、交流中可围绕这两个核心主题开展深入研究，围绕建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，贡献智慧，分享想法，使读书活动开展得更为扎实有效。
“原来班级活动里就有协商民主！”
让青少年体验协商民主，这是湖南省政协扩大青少年有序政治参与的又一尝试。今年6月，湖南省政协启动湖南省青少年体验协商民主活动，9位青少年学生走进省政协机关，“近距离”了解中国特色社会主义协商民主制度。10月23日，政协委员走进湖南警察学院，与大学生进行了面对面交流。
“这是我们启动湖南省青少年体验协商民主活动以来，首次组织委员们来到学校里，和大学生一起讨论乡村治理的话题，也是想让湖南警察学院的这些学生们进一步了解中国特色社会主义协商民主制度，参与到社会治理中来。”会上，李微从班集体活动的生动事例入手，向大学生们阐述了协商民主内涵，省政协委员、研究室主任高鑫向大家简要介绍了相关理论。
“原来班级活动里就有协商民主！”听了委员们的阐述，湖南警察学院学生付黄楠惊讶不已。“我之前对于这项制度的理解主要就是来自政治书，没有想到其实协商民主就在我们身边。”
对于乡村治理，有什么想法、体会、建议？从切身体会出发，湖南警察学院的同学们踊跃发言，交流看法。
“我参加了两次暑期‘三下乡’活动，感觉我们应该多关注留守儿童‘心灵留守’的问题。”学生周胜龙说，在慈利县通津铺镇文化培育学校（留守儿童之家）参加实践活动时，他发现，对于留守儿童来说，他们最需要的不是物质上的满足，而是亲情上的慰藉。“我们希望不仅关注这些孩子的物质贫困，更要帮助他们满足精神上的需求。”
学生颜祺关注的则是惠农政策的落实问题：“大部分农民往往朴实勤劳，老实本分，往往只专注于自家的农业生计，对党和国家的惠农政策缺乏了解，我认为应该在不断出台惠农政策的同时，加强政策的宣传工作，让农民知道、了解这些政策。”
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“大家的想法都很好！”听了学生们的发言后，李微表示，今后省政协社法委还将创新更多参与形式，让青少年在轻松活泼的氛围中体验协商民主，为进一步扩大青少年有序政治参与贡献力量。