1、一儒老师小学生精读班的设计思路？
孩子不会写作文，大部分是因为阅读方法出问题，尤其是不会精读。
小学二~四年级学生如果在大量略读的基础上掌握三大精读法（批注式阅读、思维导图、写读后感）在五六年级时，阅读能力、写作能力、表达能力就会形成一个爆发期。
2、一儒老师小学生精读班如何保证课程效果？
一儒老师小学生精读班，一年带孩子们精读21本课外书，每本书讲三节，导学课培养孩子阅读兴趣，精读课指导孩子批注阅读，总结课点评作业，掌握三大精读法。
课前孩子提前略读，课中老师指导精读，学生发言讨论，课后完成精读班作业巩固学习成果。
3、一儒老师小学生精读班几年级可以报名？
一儒老师小学精读班最适合二~五年级学生，此阶段为阅读关键期。孩子喜欢阅读，好奇心强，空余时间多。通过老师引导，坚持学习，都能养成好的阅读习惯。小学二三建议选择低段班，小学五六年级同学建议选择高段班，小学四年级同学建议根据能力选择低段或高段班。
4、孩子学完小学生精读班后，后续课程？
孩子认真学完精读班后，已具备一定的语文素养，此时还可以选择一儒老师小学系统班，增强应试能力，有了精读班的底子，再学习一些阅读写作应试技巧，就能轻松拿高分。
5、一儒老师精读班和其它平台班课不同处？
孩子在其他平台学习的精读课，大部分为老师讲学生听，课堂没有互动，缺乏趣味性，孩子很难坚持。一儒老师的精读课都为直播课，也提供回放，课堂以孩子发言为主，老师点评为辅，强调孩子学习主动性，培养了孩子表达能力，自主学习能力。
6、一儒老师精读班在哪家网络平台开课？
一儒老师系统班上课在微师平台，微师、跟谁学和高途课堂都属北京百家互联科技有限公司,是一家中国教育互联网上市公司，因此在微师平台上课，缴费有保障。
7、报名小学生精读班后需要准备哪些资料？
报名小学生精读班后，需要按链接目录购买课外书，购书后按要求提前略读全书，上课认真听课，积极发言，课后及时完成作业。建议每天至少阅读20分钟，周末不少于1小时课外书。
一儒老师简介：上市k12网课平台特聘老师；图书馆少儿馆阅读推广人；家长读书课堂讲师。自编多种教辅资料，对中小学阅读写作有独到研究。