教育最重要的不是教知识,而是培养习惯,教育是可以有所作为的,形成一种氛围,创造一种环境和条件,培养良好的学习习惯和行为习惯,约束学生由他律逐渐走向自律,是可以培养出专注的好习惯的。人的注意力是有限的,研究表明,成年人大约只能持续40分钟,未成年人持续的时间相对更短,所以,培养孩子的专注习惯特别重要。古语云,动若脱兔,静若处子,是说一个人动起来生动,静下来安心,才能成就一番事业。人最可贵就是思想,而思想的寓所就是安静的内心,安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯,没有专注,一事无成,有了专注,想象和创造就会与你结伴。

当然,这类学生的最终问题也不仅仅是完成不了作业,学习成绩下降,而是越来越不切实际,逃避现实,越来越自卑,甚至厌学。对于这类学生,首先要根据他在学校、在家的综合表现,有个基本判断,再通过耐心细致地交流与他共同分析不完成作业的根源,如果家长、老师、学生三方达成共识,不完成作业的主要原因是不会做,而且学生本人的接受能力没有问题,那首先要解决的应该是学生学习态度的问题,许多学生在学习上存在惰性,年龄尚小,也不明白学习的重要性,这时候就很需要家长的督促,对于孩子的磨蹭懒散,家长绝对不能听之任之,小学时很多家长觉得孩子还小,不注重学习的问题,到了初中、高中以后,小问题变成大问题,孩子不好管,也不会像小时候一样听家长的话了,后悔已经晚了。

鉴于有不少家长看过我的文章后向我反映学生在学习上的各种问题,也因为现在的孩子普遍都不爱读书,不明白学习的重要性,所以今天老师整理了下面的文章,希望家长们看了之后也给孩子们看看,让他们明白这其中的道理,然后为之奋斗。

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