最近几年，教师们的待遇越来越好，教师职业开始受到更多人的追捧。尤其是疫情期间，教师们仍然可以稳定地拿到工资，更是让师范类专业火了一把。而随着教师待遇以及地位的提高，教育部对教师的要求以及社会上家长们对教师的监督也越来越严格，对教师的业务能力与职业道德的要求也越来越高。
其实，这是可以理解的，无规矩不成方圆，不管什么职业，从业者都要遵守职业规范。尤其是教育行业，教师的行为直接关系着学生的成长，教师遵守职业规范至关重要。对此，教育部也先后出台了多次通知，要求教师们必须严格遵守新时代教师职业行为准则，进一步规范教师职业行为。
但是，教育部三令五申，却总有人心存侥幸，将教育部要求当成耳旁风。近日，河南安阳市教育局就对四名小学教师进行了通报批评。事情的起因是有家长举报个别教师有违规行为，教育局对部分家长开展了问卷调查，结果发现：
有教师私自要求家长增订教辅资料，且未与日常作业相结合，在正常作业之外又增加了教辅作业。部分社团活动收费项目较多，部分项目收费偏高。部分教师布置作业量较大，超过半数的学生需要2个小时以上才能完成。
最终，四名相关小学教师被通报批评，所购买的教辅材料立即停用，并向家长逐一退费，费用由涉事教师承担。同时全面清理学校的各种社团活动收费项目，除学生个人使用的材料费外，其他一律退还给学生。而且，四名教师被取消一年内评优、评先、晋职资格，损失惨重。
从调查结果中我们看到，被通报的教师主要犯了两个错误，分别是要求家长私自征订教辅材料以及布置作业量过大。首先，关于要求家长私自征订教辅材料，教师的出发点是什么我们不得而知，从问卷中也能看到家长是比较支持的额，但是教师是否从中获得了利益，这一点是说不清楚的。
第二点更要值得所有教师警惕，布置作业过多显然是不可取的。教育部规定，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟。学生做超过两个小时的作业确实有点离谱，不但学生累，家长也累。或许有很多教师都有布置大量作业的习惯，目的是让学生巩固知识，但是实际情况是给家长和学生造成了很大的负担。
四名小学教师的教训是惨重的，其他教师应该从中吸取教训，严格遵守教育部发布的新时代教师职业行为准则，做一名合格的教师，千万不要心存侥幸，一定要提高警惕！对此，你怎么看？欢迎留言交流。